Lista de Ferramentas de Avaliação precoce de dados Alfabetização

Uma variedade de instrumentos de avaliação estão disponíveis para testar as habilidades precoces de leitura das crianças. Cada teste varia um pouco e se concentra em resultados diferentes. Antes de selecionar uma ferramenta de avaliação , é importante considerar que o seu objetivo é para os seus alunos . Selecione um teste que vai avaliar os alunos nas áreas que você deseja concentrar-se. As avaliações a seguir enumeradas são recursos comuns utilizados em muitos distritos . Conceitos Sobre impressão

Os Conceitos Sobre impressão testes de avaliação de crianças em habilidades precoces, como a distinção entre uma carta e uma palavra e direção de impressão. A criança encontra-se com um testador em uma situação de um-em- um. O teste é usado para determinar quais habilidades de pré- leitura as crianças estão entrando na escola com . Não é um teste que os pais podem preparar seu filho para , com exceção de leitura diária juntos. Nesta avaliação, o professor em sala de aula muitas vezes é o que dá o teste. Normalmente , os distritos vão criar seus próprios Conceitos Sobre Imprimir folha de pontuação , utilizando um formato de 10 perguntas padrão que podem ser encontrados online. Uma vez que esta é uma avaliação in-house criado , não há nenhuma carga para os distritos .

DIBELS

DIBELS é a sigla para os indicadores dinâmicos de básicos iniciais Competências de Literacia . O teste é projetado para medir o que o Painel Nacional de Leitura lista como os Cinco Grandes Idéias em alfabetização precoce. As seções do teste de avaliar a consciência fonêmica , princípio alfabético , precisão e fluência, vocabulário e compreensão . Há um custo para os distritos escolares para usar o sistema de dados e materiais de teste . O objetivo da avaliação é dar os primeiros dados e intervir com os alunos desde o início. DIBELS é dada por funcionários treinados do distrito , se é o professor em sala de aula , a leitura professor ou diretor .

AIMSweb

AIMSweb foi concebido para avaliar os alunos em 3-4 áreas por avaliação. Como as crianças progridem ao longo do ano e em um outro grau de avaliação das mudanças de foco. Uma das primeiras avaliações quizzes crianças de quantas cartas que pode nomear em um minuto. AIMSweb avalia todos os alunos , pelo menos três vezes por ano. Os alunos que se encontram abaixo dos valores de referência são sugeridas para a intervenção. Quando os alunos recebem a intervenção , os professores podem usar ferramentas de monitoramento quinzenais para observar o progresso. Os distritos escolares podem encomendar este programa para os seus edifícios; há um custo para os testes e serviços. AIMSweb é avaliado pelos professores dentro do distrito que foram treinados para usar a avaliação.

DRA

Uma ferramenta comum para avaliar as habilidades de leitura iniciais das crianças é a Avaliação de Leitura Developmental , DRA . Depois de as crianças têm uma compreensão de letras e sons , esta ferramenta pode ser usada para determinar em que nível de ensino que estão lendo. Há um kit infantil disponível para o jardim de infância até a terceira série . No kit há livros levantadas , duas por cada nível. Para dar um teste, um professor apresenta o livro para a criança e , em seguida, a criança lê o livro . Enquanto a criança está lendo , o professor marca equívocos e erros. Depois que o aluno está terminado com o texto, questões de compreensão são convidados a determinar o entendimento. O nível de leitura é baseada na precisão e compreensão do texto da criança. DRA kits estão disponíveis para compra individual ou por distritos escolares. DRA normalmente são dadas pelo professor em sala de aula e, ocasionalmente, por um professor de leitura.