Jogos para ajudar Prescholers Com habilidades auditivas

Pré-escolares adoram jogos e você pode usar jogos para ensinar sem o mini- estar consciente de que a atividade tem uma finalidade de ensino. Uma habilidade importante crianças precisam é ouvir e aprender a se lembrar do que você diz e seguir as instruções. Você pode usar esses jogos com muito poucas ferramentas ou despesa. Pato, Pato, Ganso

Sente-se os pré-escolares em um círculo no chão e fazê-los ouvir com muita atenção como uma das crianças caminha ao redor do círculo tocando levemente cada criança como ele sussurra pato ou ganso . Quando ele sussurra ganso, o pré-escolar , que foi marcado deve se levantar e persegui-lo ao redor do círculo , até que ambos chegam de volta ao redor para o lugar vago. O pegador deve sentar-se no local vazio antes de ser marcado ou ele deve se mover para o centro do círculo para o resto do jogo. O jogo continua até que apenas um filho permanece. Diga às crianças a buzinar ou bater os braços como um ganso , gingado ou quack como um pato ou ação similar durante o jogo.

Simon Says

Linha pré-escolares se e dar um comando. As crianças obedecem ao comando somente se você diz ” Simon diz ” antes de dar o comando . Se uma criança se move quando você não diz “, diz Simon , ” ela deve ir sentar-se até que o jogo começa novamente. Encoraje as crianças a ouvir atentamente o que você diz.

O que eu ouço ?

Pergunte aos pré-escolares de ser muito tranquilo e ouvir os sons ao seu redor los . Peça-lhes para identificar o maior número de sons que se ouvem , como o canto de um pássaro, um apito de trem ou sons do tráfego. Peça-lhes para fazer um som como o que eles ouvem , se eles têm dificuldade em identificá-la .

O sino soa

Instrua os pré-escolares para fingir dormir. Quando a campainha toca , todos eles saltar para cima como se é hora de acordar. Altere as instruções que você continue a jogar , como fingir que comer quando a campainha toca ou começar a marchar no lugar. Permitir que as crianças pré-escolares que se revezam dando instruções e tocar a campainha .

Qual é o próximo ? História

com que as crianças se sentar em círculo e começar a contar uma história. Quando você parar , escolher uma criança para lhe dizer o que acontece em seguida. Continuar para iniciar e parar a história até que todos tenham a oportunidade de contribuir para a história. Pergunte aos pré-escolares para citar algumas das coisas que aconteceram na história.