Fatores que contribuem para o efetivo papel do Professor no crescimento e desenvolvimento dos alunos

Em todas as fases da educação , os professores têm a oportunidade de ajudar os seus alunos com mais do que apenas acadêmicos . Os alunos passam muito do seu tempo em sala de aula e derivar tanto de sua auto- identidade do que acontece na escola que os professores têm a capacidade de dirigir o seu crescimento como pessoas. Fortes relações aluno- professor ajudar os alunos a ganhar maturidade emocional , disciplina e auto-estima. Confiança

Os professores devem desenvolver relações individuais com seus alunos.

Antes de um professor pode ajudar um aluno crescer , eles devem ter uma relação pessoal baseada na confiança . O aluno tem que acreditar que o professor se preocupa com ele individualmente , entende sua situação e quer o melhor para ele. Para construir esse tipo de relacionamento , os professores devem interagir com cada aluno one-on -one , especialmente com os alunos que parecem tímidos ou têm poucos amigos no seu grupo de pares . Os professores devem conhecer os pontos fortes e fracos de seus alunos e ajudar individualmente os alunos resolver as suas áreas fracas .

Familiaridade

Estudantes ouvir os professores que eles e suas necessidades entender.

Um importante componente de uma relação professor-aluno de confiança é a familiaridade do professor com o aluno. Os professores devem fazer um esforço para saber dos seus alunos interesses, situações familiares , fundos e temperamentos. Se um aluno precisa de ajuda com um conceito , os professores devem ser capazes de adaptar seus exemplos e explicações para a criança especial . Por exemplo , se um aluno está se esforçando para aplicar fórmulas de física para problemas de palavras eo professor sabe que o aluno é um dançarino, o professor pode dar os exemplos de problemas estudante que lidam com a física de dança. Familiaridade pessoal como este ajuda os alunos acreditam que seus professores se preocupam com eles como pessoas, não apenas

Respeito como uma letra em um livro de notas , o que torna os alunos mais investiu no relacionamento.

os alunos desenvolvem a auto- disciplina para cumprir as expectativas dos professores confiáveis.

Quando os professores estabeleceram relações pessoais com seus alunos , eles devem, então, cultivar um respeito mútuo. Os professores devem perguntar regularmente opiniões dos alunos sobre o material que estão a aprender , ouvir suas perguntas e tratá-los como indivíduos úteis inteligentes. Quando os alunos sentem que os seus professores respeitá-los , eles são mais propensos a dar o respeito em troca e de trabalhar para continuar a ganhar o respeito de seus professores. Os professores podem , em seguida, definir expectativas para os seus alunos, que se esforçará para atender essas expectativas.

Classroom Environment

atenção de estudantes de status elevado aumenta o status de um pária.

Estudantes são mais propensos a crescer na escola se eles estão confortáveis ​​em sua sala de aula. Para ajudar os alunos a desenvolver de forma mais eficaz , os professores devem manter suas salas de aula seguro, positivo e acolhedor. Os professores devem estar cientes do status social de cada um dos seus alunos e trabalhar para ajudar os estudantes que lutam socialmente . Para fazer isso , os professores devem recorrer a seus alunos de baixo status regularmente, dando um exemplo de aceitação. Eles também devem freqüentemente têm os alunos trabalham em pares ou em pequenos grupos , combinando com os alunos de baixo status com amigas estudantes de status elevado .