Pre-K Lição para peças de uma flor

conceitos de ensino , idéias e fatos para crianças pequenas geralmente é o melhor feito por meio de experiências práticas para manter as crianças interessadas . O processo de aprendizagem para a compreensão das partes de uma flor usa termos básicos e recursos visuais para ajudar as crianças a compreender as palavras e os conceitos que estão sendo ensinados . Um plano de aula para o ensino pré- K filhos sobre flores devem instruir e intriga as crianças nos mesmos time.Things você precisa

Sementes de flores

caixa de ovos vazias

sujeira

Water Fotografia de florescência potted flores

Flor fotos de Papel

Pastéis

Scissors

Show Mais instruções

1 Plante sementes

para iniciar a aula sobre flores . Tem filhos pequenos auxiliar pressionando sementes de flores em sujeira . Preencha os compartimentos de uma caixa de ovos vazia com a sujeira e pressione 1-2 sementes em cada abertura. Regue as sementes e coloque a caixa de ovos em uma prateleira que recebe luz solar indireta. Diga às crianças que as flores crescem a partir de sementes e ao longo do tempo as sementes plantadas que irão crescer em flores.

2

Reúna as crianças em um semi- círculo e mantenha -se imagens de flores. Aponte para os caules , folhas e pétalas sobre as imagens e ter os filhos dizer os nomes de cada parte . Passar em torno de uma pequena flor em vaso, em plena floração, para que cada criança inspecionar visualmente as partes da flor depois que você disse a eles o que cada parte é . Levante cuidadosamente o vaso de plantas fora do recipiente para mostrar às crianças o que as raízes se parecem .

3

Distribuir papel branco e lápis de cor para as crianças , certificando-se que cada criança recebe quatro folhas de papel . Instrua as crianças para desenhar uma parte de uma flor em cada um dos pedaços de papel. Peça às crianças desenhar e colorir as raízes, caules , folhas e pétalas. Peça às crianças que escrevem suas próprias iniciais na parte de trás dos papéis , se puderem, e reunir todos os desenhos . Escreva as iniciais das crianças a si mesmo se seus alunos não domina o alfabeto ainda.

4

Cortar cada seção da flor, como desenhado pelas crianças. Instrua as crianças a montar a flor gravando juntos as quatro partes da flor . Permita que as crianças referem-se aos livros e imagens de referência. Pendure as flores gravadas em conjunto ao redor da sala , uma vez concluído .