Como teste para práticas eficazes de ensino

Até professores e professores estão titular , administração e educadores seniores observá-los de perto para garantir que eles estão ensinando de forma eficaz e seguindo as práticas de ensino adequadas. Essa avaliação é importante porque o relatório resultante vai ajudar instrutores treinador administradores em seus pontos fracos e ajudá-los a se desenvolver como educadores. Não há um teste definitivo de ensinar habilidade, mas pela combinação de relatórios de observação , avaliações dos alunos , análises de planos de aula e currículos , e instrutor de auto-relatos , a administração pode obter uma imagem precisa dos pontos fortes e fracos de cada instrutor. Instruções

1

Envie um professor titular ou professor para assistir ao ensinar instrutor. Informar o instrutor que ele vai ser observados para que ele possa se ​​preparar, e treiná-lo sobre os critérios que serão avaliados contra . Em seguida , tem o observador tomar a lista de critérios para a sala de aula e observar calmamente uma sessão de instrução . Esta observação pode durar um dia inteiro para uma elementar, médio, ou professor do ensino médio , mas normalmente só dura um período de curso para um professor universitário . Após a observação , o educador observar deve escrever um relatório de avaliação que mede o instrutor em relação aos critérios e oferece sugestões de melhoria. Este relatório vai para arquivo permanente do instrutor.

2

Distribuir avaliações dos alunos no final do semestre. As avaliações devem ser adequadas à idade e fazer perguntas projetadas pelos administradores para cobrir temas como o rigor das palestras e atividades para a realização dos objectivos de aprendizagem por parte dos alunos . Essas avaliações geralmente não são ponderados a mesma avaliação do instrutor , mas, se um instrutor tem um elevado número de avaliações muito negativas , isso poderia ser um sinal de problemas.

3

Examine os planos de aula ou programas de estudo do instrutor. Olhe para as aulas bem considerados , objetivos e atribuições de aula, ou atividades que vão junto com cada palestra ou tópico. Estes elementos devem ir juntos e reforçar a lição.

4

Pergunte ao instrutor para escrever um parágrafo de dois descrevendo 2-3 pontos fortes que ela tem e 2-3 fraquezas. Para cada fraqueza, pedir-lhe para escrever um breve plano de ação para melhoria.

5

Reunir estes quatro itens juntos em uma carteira para o ano. Olhando para todos os quatro elementos juntos, escrever uma avaliação do que você sente são os pontos fortes e fracos do instrutor . Escrever um relatório de avaliação . Quando o relatório for concluído , tem uma sessão de coaching com o instrutor e passar por cima do relatório e os outros elementos em seu portfólio de ensino. Tê-lo assinar uma declaração dizendo que ele leu a avaliação.