Como Ensinar Phonics para pré-escolares

Crianças na pré-escola estão na idade em que estão apenas começando a entender a fonética e do princípio alfabético , ou a idéia de que existe uma ligação entre as letras escritas e os sons falados . O site Scholastic observa que por tempo as crianças entrar jardim de infância devem ser capazes de reconhecer todas as letras escritas por nome e algumas cartas escritas por som , mas eles não são esperados para conhecer as habilidades mais complexas, como a palavra de mistura. Ensinar as crianças dessas habilidades fonéticas que começam muitas vezes leva instrução explícita e as lições repetidas. Instruções

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Permitir que os alunos explorem letras e sons . Fornecer hands-on simples brinquedos para os seus alunos a explorar , como blocos de alfabeto, letras magnéticas e livros para expor os estudantes a letras e palavras a partir de uma idade precoce.

2

Introduzir a conexão entre cartas escritas e letra nomes . Cante canções do alfabeto com sua classe e mostre aos alunos uma imagem de cada letra como eles cantam . Converse com os alunos sobre como cada letra tem um maiúsculas e minúsculas e jogar atividades correspondentes , tais como bingo ou de memória, com ambos os conjuntos de letras.

3

Discuta como cada letra representa um som . Mostre às crianças uma carta e mandá-los se levantar se seu nome começa com a letra que você selecionou. Modelo escrita para os alunos , e comentar sobre os sons que você ouve, tais como , “Eu ouço um som D no início do cão, e eu sei que o som significa que eu deveria escrever a letra D. ”

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Escolha cartas para ensinar explicitamente a seus alunos da pré-escola . Ensine cartas para os alunos , um de cada vez. O site de Leitura Rockets sugere a introdução de letras com sons simples, como F , M e S , e aqueles que são usados ​​com freqüência , como A, H e T em primeiro lugar. Explique aos alunos que cada letra faz um certo som , ou sons , e atividades simples completas para cada letra e som que você introduzir , como encontrar itens na sala de aula que começam com a letra ou fazer uma lista de palavras que começam com a letra do som.

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Trabalhe na velocidade dos seus alunos . Enquanto muitas escolas de educação infantil escolher uma carta da semana , muitas crianças são capazes de aprender vários sons por semana, sons , desde que semelhantes, como B e V , e as letras que olham similares, tais como G e Q, são ensinadas separadamente um do outro . Para pré-escolares que estão confortáveis ​​com simples carta e relacionamentos sólidos , considerar a introdução de sons de misturas de consoantes , como BL e GR , e dígrafos como CH e TH .

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Reforçar as competências fonéticas dos seus alunos . Adicionar as letras e sons que seus alunos aprenderam nas atividades de sala de aula . Habilidades de revisão por ter alunos jogo cartões de imagem com as letras que começam ou terminam com , fazendo com que o som da letra quando mostrada uma carta escrita ou através de outros jogos de sala de aula e atividades simples .