Como promover o pensamento alternativo
pensamento alternativo é um aspecto do pensamento crítico e de pensamento crítico é vital para qualquer trabalho , de classe ou outra atividade. Pensamento alternativo requer criatividade inata , mas também inspiração. Por exemplo , os artistas ao longo da história humana ter pago a mesma atenção ao seu ofício e sua sociedade , o que resultou na arte que eles produziram ser uma reflexão perspicaz de sua era. Promover pensamento alternativo exige saber o público que está trabalhando, fazendo as perguntas certas que provocam esse público , ocasionalmente apresentando informações que é contrário a suas preferências, e atraentes as pessoas na platéia para debater suas idéias . Instruções
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Estude o seu público e aprender os seus preconceitos e preferências. Em uma sala de aula ou no trabalho, o que requer a interação com seus alunos /colegas em um grupo e individualmente. Em um ambiente de apresentação, o que exige a aprendizagem sobre o público antes do tempo , o que pode ser feito através da leitura de informações sobre o público , perfis, por exemplo , para uma conferência , ou pedir o gerente do evento que tipo de pessoas vão estar presentes.
2
Investigação ao tema em questão completamente antes de provocar o público . Se você conhece o assunto por dentro e por fora, você será mais capaz de apresentar objeções válidas para as idéias detidos pelo público , instigando assim pensamento alternativo .
3
Fazer perguntas que provocam o público a questionar os seus pressupostos . O método socrático postula que você pergunta ” Por que ” e “como ” a todas as perguntas , forçando o público a questionar suas premissas de forma crítica. As outras questões “W” – Onde , quando e quem – . Também pode promover o pensamento alternativo , forçando o público a considerar todos os lados de um conceito ou situação
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informação presente que é contrário aos pressupostos de seu público . Por exemplo, se a suposição padrão em uma reunião de negócios é que apenas os alunos com uma educação de negócios elite deve ser contratado no próximo mandato , em seguida, apresentar informações que explora o potencial de negócios de pessoas que vêm de origens mais variadas , por exemplo, uma ciência , política, artística , ou de fundo não- acadêmico. A frase “há pelo menos dois lados para cada história ” é apropriada aqui. Seja qual for a hipótese de o público , pesquisar o seu oposto e apresentar essa informação para provocar o pensamento alternativo.
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obrigar o público a debater as suas ideias. Por exemplo, você poderia fazer uma pergunta para o público , e , em seguida, solicitar que outra pessoa discorda da afirmação inicial. Se ninguém discorda inicialmente , em seguida, tornar-se o ponto focal para a discordância mesmo, constantemente argumentando contra o que alguém diz .
