Multi- Dimensional Métodos de Leitura

A leitura é fundamental para a educação, ea maioria dos estudantes aprendem a ler com muito pouco esforço . No entanto , os alunos não aprendem todos da mesma forma . Por esta razão , uma abordagem multidimensional para leitura pode levar a uma maior sucesso . Uma abordagem multi- dimensional é realmente uma abordagem multi- sensorial, incluindo o maior número de sentidos na experiência de leitura possível. Através de atividades de leitura variou , todos os alunos têm a oportunidade de sucesso, eo sucesso é um dos maiores motivadores de todos. Olhar e dizer

O olhar e dizer método de leitura dominou a sala de aula para mais de 100 anos . Neste método, os alunos aprendem a ler as palavras de vista. Os ” Dick e Jane ” livros , popular em meados da década de 1900, usado repetição de palavras para ajudar na palavra memorização . Leitura de vista renovou a popularidade adquirida com técnicas de aprendizagem multi- sensoriais , que usam leitura da vista em combinação com outros estímulos sensoriais

.

Flashcards e repetição de palavras são os principais componentes do olhar e dizer método de leitura. Flashcards para leitores iniciantes têm fotos de objetos famliar com o nome do objeto. Leitura de livros usar textos progressistas , repetindo palavras conhecidas e introduzindo novas palavras de forma sistemática.

Phonics

Phonics ensina a ler através dos sons do alfabeto, letras individuais e combinações de letras . Aprender a ler por fonética também envolve aprender certas regras de fonética , como a regra de silêncio “e” : Silent “e” faz com que a vogal precedente dizer seu nome, como na palavra

Gráficos ” bom”. e livros escritos foneticamente são a espinha dorsal do método fonético para o ensino da leitura . Gráficos incluem o uso de símbolos de pronúncia para auxiliar o aluno na auscultação palavras. Livros escritos foneticamente usam rimas e repetições de sons para a prática em aprender como as palavras mudam com a mudança de uma ou mais letras .

Experience Idioma

Idioma experiência é um método de leitura multi- sensorial que usa desenhos de uma criança para ensinar a ler . Neste método , o professor Comentários desenho de uma criança e pede ao filho para contar sobre o desenho. O professor usa uma linguagem própria da criança e escreve uma frase que explica o desenho.

Usando a experiência língua método de leitura, as crianças criam seus próprios livros por meio de cobranças de seus desenhos. As crianças são incentivadas a ler seus livros. Através de familiaridade da criança com os seus próprios desenhos e os significados atribuídos aos desenhos , a criança se lembra e aprende as palavras .

Contexto Suporte

O suporte ao contexto usa associação para ensinar leitura , semelhante ao método de experiência língua . No entanto, a ênfase é colocada em permitir que as crianças para selecionar materiais de leitura com base em seus interesses particulares . A teoria por trás do método de suporte a contexto é que os alunos vão aprender a ler , se eles são motivados a ler. Leitura

O suporte ao contexto exige uma grande dose de atenção individual aos alunos. Uma variedade de materiais de leitura e livros é essencial para o sucesso deste método .