Como ensinar regras de segurança para pré-escolas

Segurança é um tema muito importante para ensinar as crianças. Se você está ensinando sobre o perigo desconhecido, o que fazer em caso de emergência ou como discar 9-1-1 , você quer ter certeza de que cada criança entende o que você está dizendo – o que pode ficar um pouco complicado para as crianças, jovens como pré-escolares. Para envolver e ensinar pré-escolares sobre a segurança , você vai ter que ficar um pouco criativo . Mas existem algumas coisas que você pode fazer para garantir que eles compreendam a lição e aprender sobre segurança. Instruções

1

Ensine as canções de segurança aos alunos . Você pode baixar centenas de músicas de segurança gratuitos da Internet para cantar com seus alunos. Escolha músicas rápidas e cânticos que serão bastante simples para crianças pequenas a aprender por si mesmos e cantar junto com você.

2

Role-play com os alunos. Pratique “Stop , Drop and Roll” e chamando de ” 9-1-1 ” com seus alunos. Você ainda pode usar um telefone falso para garantir que cada aluno sabe como discar corretamente 9-1-1 .

3

Jogue games de segurança. McGruff ( o cão Crime ) tem o seu próprio website de muitos jogos diferentes de segurança para crianças de todas as idades, desde como lidar com um bully de perigo desconhecido.

4

Explicar aos filhos que eles nunca devem entrar em um carro com alguém que eles não conhecem ou não se sentir confortável com . Caso alguém agarrá-los , eles devem chutar e gritar o mais alto que puder.

5

Converse com os pais dos pré-escolares. Deixe os pais sabem que você estará ensinando lições de segurança com seus filhos e eles devem ser interrogando seus filhos todos os dias para garantir que eles estão aprendendo a informações importantes.

6

Imprima ou fazem cerca de 20 cenários diferentes – alguns que são perigosos, alguns que não são perigosos e alguns que não parece perigoso, mas realmente são. Segure as fotos e ter os filhos dizem que se eles acham que o cenário é perigoso ou não e por que

7

Faça uma apostila para cada aluno que mostra duas colunas: . 10 fotos de cenários de perigo de um lado e 10 resoluções (uma resolução para cada cenário ), por outro . Usando um lápis , têm cada aluno corresponder ao cenário perigoso com a sua solução correspondente.