Ajuda com problemas comportamentais em alunos de jardim de infância

A transição a partir de casa ou pré-escola ao jardim de infância às vezes pode ser uma estrada rochosa . Um novo ambiente é introduzido , limites mais estritos são definidos e novas expectativas são apresentados. Aprender a navegar neste novo território pode ser um desafio para os alunos, professores e pais – especialmente quando os problemas comportamentais surgir. Compreender e claramente as expectativas do Estado

Trabalho com o professor para obter uma compreensão clara das expectativas.

A educação de uma criança deve ser uma parceria entre pais e professores. Ambos devem entender claramente as expectativas para a criança . Ambos devem ser instruir e corrigir a criança com o mesmo conjunto de diretrizes. Se o seu filho está tendo problemas de comportamento na escola, a primeira coisa a fazer é entrar em contato com o professor e obter uma compreensão completa das expectativas para o dia na escola e onde a criança está perdendo. Mal-entendidos em qualquer interação humana para fazer trocas sociais em bruto; levar isso para fora da equação.

começar cada dia bem alimentado e pronto

Verifique se o seu aluno do jardim de infância está pronto para o dia de escola.

Verifique se o seu aluno do jardim de infância é preparado de forma adequada para cada dia de escola. Certifique-se de que ele recebe uma quantidade adequada de sono na noite anterior e come um café da manhã nutritivo para dar o seu corpo o combustível que necessita para um bom desempenho . Nenhum de nós um bom desempenho quando estamos privado de sono ou com fome. Por fim, fornecer tempo suficiente para se vestir e para a escola. Uma corrida frenética para chegar à escola na parte da manhã só pode promover a agitação e ansiedade , que pode se traduzir em problemas de comportamento na sala de aula .

Estabelecer uma rotina em casa

Estabelecer rotinas em casa , que incluem tempo de jogo.

muitas vezes, nossas vidas são tão agitada que muitas casas não têm qualquer tipo de crianças de rotina pode se relacionar. Portanto, quando uma rotina é imposta a eles com as exigências muito maiores do que nunca necessária antes , as crianças podem reagir de forma negativa . Estabelecer uma rotina em casa que fornece o tempo adequado jogo ativo para permitir que as crianças para queimar o excesso de energia ( antes da escola, se necessário) e criar momentos de silêncio para toda a família a cumprir . Além disso, desenvolver e discutir as regras bondade como uma família para reforçar a aprendizagem de ser gentil , bem como respeitar as outras pessoas verbalmente e fisicamente.

Use um sistema de recompensa

usar um sistema de recompensa para reforço positivo.

Talvez a ferramenta mais usada no trabalho com problemas de comportamento está usando um sistema de recompensa por bom comportamento. Use afirmações positivas a cada manhã como: “Eu não posso esperar para ouvir o quão bom você estava quando você chegar em casa da escola hoje . ” Recompensar bons relatórios com guloseimas como tempo de jogo especial ou uma sobremesa favorita no jantar. Quando seu kindergartener não tem um bom dia, falar sobre o que se espera dele de uma maneira positiva – explicando os bons resultados de bom comportamento. Seja consistente em suas reações e fazer contato visual durante as discussões de forma que nenhum mensagens contraditórias são enviados para a criança.