Como pode necessita de professores Ajuda Especial alunos fazem testes padronizados
? No Child Left Behind Act exige que todos os alunos , incluindo aqueles com necessidades especiais, para passar por testes padronizados para a promoção e graduação. Sem a ajuda de professores, alunos com necessidades especiais podem ter dificuldades para cumprir as mesmas normas que os seus pares . Felizmente , os professores podem desenvolver estratégias para ajudar os alunos com necessidades especiais superar todos os obstáculos para o sucesso , antes e durante a administração de testes padronizados. Preparação
Os professores desempenham um papel importante na preparação de seus alunos para testes padronizados . Além de instrução normal de sala de aula , os professores podem levar seus alunos com necessidades especiais através de exercícios práticos retirados de edições anteriores da prova. Como o Centro Nacional de Dificuldades de Aprendizagem explica , … os professores muitas vezes usam lançados itens de teste encontrados em sites do Departamento de Estado como materiais didáticos ou testes simulados , a fim de garantir que seus alunos estão sendo expostos a conteúdos e formatos encontrados em testes estaduais .
Apresentação
os professores podem modificar o processo de aplicação do teste , em um esforço para resolver necessidades especiais do aluno. Por exemplo , os alunos com deficiência visual pode receber a prova em Braille. Como alternativa, o professor pode ler as perguntas em voz alta para um estudante disléxico . Em tais casos, a apresentação do teste é modificado para que o conhecimento do conteúdo do estudante é testado sem ser impedido por uma deficiência existente.
Agendamento
De acordo com para o Centro Nacional de Dificuldades de Aprendizagem , os professores também podem alterar os horários de teste para alunos com necessidades especiais . Um professor pode organizar para que o aluno tome uma seção de um teste de cada vez, com intervalos de uma hora ou mesmo um dia entre a conclusão de cada seção. Um professor pode também recomendar que o estudante receber tempo adicional para completar cada secção de ensaio.
Setting
Os professores podem alterar o ambiente onde o aluno necessidades especiais vai completar o teste . Por exemplo, os alunos muitas vezes completar testes padronizados em uma sala de aula cercada por seus pares. Como alternativa , os professores podem organizar um aluno com necessidades especiais para testar em uma sala privada ou em um assento posicionado afastado de potenciais distrações, como uma porta ou uma janela. Os professores também podem alterar a iluminação do espaço para acomodar uma necessidade especial .
