Adulto Arte Aulas

Mais arte começa com o desenho, e que é uma boa notícia para os adultos que tomam aulas de arte pela primeira vez . A criatividade desinibida necessários para diferentes tipos de pintura, escultura e outros meios de comunicação nem sempre é confortável para alunos adultos que buscam padrões de direção e práticos ao tentar algo novo . Desenho envolve diferentes mecanismos e técnicas , e adquirir essas habilidades é um ponto de partida para os adultos a desenvolver a sua visão artística individual e talento. Observação

desenho requer um artista para analisar visualmente um assunto. Uma das primeiras lições de arte para um adulto é a importância da observação . Com uma vida ainda tradicional, como uma tigela de frutas , é importante olhar para cada elemento e ver como ele se relaciona com todos os outros elementos . Onde está o tronco da maçã em relação à ponta da banana? Novos estudantes de arte , muitas vezes caem em uma armadilha comum de iniciar um desenho em um canto ou de um lado do papel. Uma lição cedo para adultos devem incluir o uso de um ponto central como um guia para as relações espaciais de elementos em um desenho.

Linhas e formas

aulas de arte introduzir adultos para um novo tipo de vocabulário. Os artistas usam linhas e formas para expressar diferentes qualidades de um assunto. Novos artistas precisam aprender os diferentes efeitos que podem ser alcançados com linhas e formas. Contornos ousados ​​e grossas permitir que os artistas para enfatizar formulário. Lines também pode criar uma sensação de movimento . Shapes , seja sólido ou sombreado em tons diferentes , criar uma impressão de massa e pode ser usado para conseguir um efeito mais realista e orgânica.

Valores e Grades

um desenho preto e branco é raramente apenas dois tones.Understanding que os desenhos em preto e branco , muitas vezes incorporam muitos tons diferentes de cinza chamados “tons” ou “valores” é uma lição valiosa para estudantes de arte para adultos. Tons adicionar uma sensação de volume ou de massa para um desenho e capturar a qualidade tridimensional das técnicas tradicionais subject.The para agregar valor ao sombreamento , como linhas que são gradualmente retirados mais juntos, ou thatching , o uso de ambos vertical e linhas horizontais , ou simplesmente caindo mais difícil em um lápis , pode ser dominada com a prática. Estas técnicas permitem novos artistas para produzir desenhos realistas – uma qualidade muitas vezes sinónimo de sucesso. Para os adultos , o sucesso gera confiança e libera a criatividade .

Reforço positivo

A pesquisa mostra que os alunos adultos são auto-dirigida e assumir o controle de suas experiências educacionais , definindo a sua própria objetivos e decidir quais métodos funcionam melhor para eles . Arte incentiva essas qualidades , e sucesso é muitas vezes um processo de desenvolvimento de soluções únicas para expressão. Aulas de arte deve proporcionar o reforço positivo para que os adultos adquirem a confiança necessária para criar seus próprios métodos ou estilo artístico. Os alunos adultos também dependem de suas experiências pessoais em ambientes educacionais . Professores de arte podem aproveitar essa característica , dando estudantes adultos a liberdade de usar outros tipos de conhecimento como parte do processo de aprendizagem sobre a arte .