Fatores que afetam o aprendizado da segunda língua

Aprender uma segunda língua é uma atividade do cérebro complexo que envolve ouvir, falar, ler e escrever. De acordo com a especialista em lingüística Stephen Krashen , você pode aprender uma segunda língua em uma de duas maneiras: Você pode ” adquirir ” , como uma criança faz se ele cresce ouvindo mais do que uma língua falada de forma consistente, ou você pode “aprender” que , estudar regras, estruturas e vocabulário da linguagem . Muitos fatores afetam o processo de aprendizagem de uma segunda língua , incluindo a auto -confiança , a idade , a exposição eo método de aprendizagem. Auto-confiança

Auto- confiança desempenha um papel mais importante na aprendizagem de uma segunda língua do que na aprendizagem de qualquer outro assunto. Aqueles que não têm confiança pode ter medo de cometer erros , que são uma parte importante do aprendizado em qualquer assunto. Aprender uma segunda língua é considerada mais “pessoal” do que aprender outras disciplinas porque a linguagem está ligada a aspectos da nossa identidade. Overmonitoring -se ou tornar-se frustrado com erros repetidos pode abalar a confiança de um segundo aprendiz de língua e pode impedi-lo de ser capaz de se concentrar em qualquer coisa, mas os erros que ele faz. Ao ver a aprendizagem como um processo que irá evoluir ao longo do tempo , o aluno deve estar disposto a cometer erros com o entendimento de que eles vão ajudar no aprendizado a longo prazo .

Idade

Embora especialistas acreditava anteriormente que os idosos não aprendem idiomas tão facilmente como as pessoas mais jovens , estudos realizados pelo Departamento de Educação dos EUA têm contradizia essa crença , dizendo que a única maneira de idade pode fator para aprendizagem de segunda língua é na escolha do métodos de ensino . Para os alunos mais jovens , uma segunda língua é normalmente ensinada através de exercícios repetitivos . Para os alunos mais velhos , um segundo idioma é ensinado de forma mais eficaz , relacionando elementos da nova linguagem de ideias e elementos em idioma principal do aluno .

Exposição

“Aprender ” uma segunda língua é ler sobre e memorizar as regras da linguagem . ” Adquirente” uma língua resulta de imersão e natural , a exposição “vida real” . De acordo com o especialista Stephen Krashen , a aquisição de uma segunda língua , vivendo com ele na vida diária é o método preferido para todas as idades; quando isso não pode ser feito , brocas e outros tipos de métodos podem ser utilizados . A aquisição de uma segunda língua envolve a exposição constante ao idioma . O aluno ideal é cercado por falantes nativos e é necessário para usar o que aprendeu , a fim de comunicar-se, tanto quanto uma criança teria que fazer quando aprender a falar.

Método de aprendizagem

os alunos que não vivem perto de falantes nativos da língua não será capaz de usar um método de ” aquisição ” . Programas baseados em livro ter condensado a aprendizagem de línguas nos princípios que permitirão o aluno a se locomover em um local onde essa língua é falada exclusivamente . Alguns programas de DVD garantir o sucesso , imitando o processo de ” aquisição ” . É melhor escolher um método que você encontrar fácil de entender; isso aumenta suas chances de manter o que você aprende .