Como perguntar uma pergunta aberta Dos pré-escolares

Perguntas abertas desenvolver pensamento de ordem superior e capacidade de resolver problemas . Eles exigem a resposta para formular pensamentos com base em alguns dados de informação, e , em seguida, ser capaz de articular essas idéias verbalmente , na ausência de absolutos. Enquanto algumas crianças são developmentally capaz de responder a esses tipos de perguntas em idade pré-escolar , outros terão a habilidade ensinada explicitamente o uso de estratégias segmentadas de ensino. Perguntas abertas podem ser feitas de pré-escolares em todos os assuntos, mas as habilidades são mais frequentemente praticado em compreensão de leitura. Instruções

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modelo a habilidade. Sinalizar o pré-escolares para as bocas fechadas , ouvidos abertos e olhos no professor . Pergunte a um pergunta aberta com base no tema ou lição a ser abordado , e pensar em voz alta o seu processo de pensamento e de sua resposta para a pergunta. Os pré-escolares precisam testemunhar todo o processo – desde a ouvir a pergunta de se considerar que a respondê-la – . , A fim de dominar a habilidade

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Prática com andaimes. Após os pré-escolares assistir você modela como responder às perguntas de duração indeterminada , convidá-los a responder a uma pergunta diferente, com seu apoio . Selecione um casal de estudantes que são capazes de se juntar a você em pensar em voz alta sobre a questão colocada e como respondê-la .

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Verifique se há entendimento. Faça perguntas abertas de uma amostragem de seus pré-escolares para determinar se a habilidade foi aprendida ou necessidades re- ensino. Por exemplo, em uma turma de nove pedir três ou quatro das perguntas das crianças . Se a maioria do seu grupo de amostra pode responder a perguntas abertas , a instrução foi eficaz .