Técnicas para incentivar idade pré-escolar em atividades de grupo

Quando os pré-escolares primeiro começar a frequentar a escola , alguns são muitas vezes tímido e lento para fazer amigos. Isto pode ser devido , em parte , ao facto de que muitos deles não foram expostos a funcionar num ambiente de grupo antes e este é um novo conceito para eles . Pré-escolares precisam aprender a trabalhar eficazmente em grupos para ser bem sucedido na escola. Introduções

Quando as crianças são bem-vindas em sua primeira sala de aula , eles podem ter algumas reservas , se não conheço nenhum dos outros filhos ou professores. A maioria das crianças vai estar apreensivo em seu primeiro dia de pré-escola e você pode fazer esta transição mais fácil , introduzindo as crianças para o outro em uma atividade de grupo grande . Este também será o primeiro passo para ensinar as crianças a funcionar em conjunto como um grupo. Tente cantar uma música ou jogar um jogo simples para que as crianças comecem a aprender os nomes uns dos outros . Por exemplo, cantar a melodia de “Onde está Thumbkin ? ” e mudar Thumbkin para o nome de cada criança em sua classe. “Onde está Ryan ? Onde está Ryan ? ” e permitir que a criança responder ” Eis-me aqui ! Aqui estou ! ” quando a música pede. Mude a música para introduzir cada criança na classe. Tente cantar essa música todas as manhãs para a primeira semana de aula , a fim de introduzir as crianças para o outro e encorajar a todos a aprender os nomes .

Projetos de Arte Cooperativa

A certeza maneira de incentivar a pré-escolares de trabalhar em grupo é planejar projetos de arte grupo focalizadas. Um desses projetos seria bola de golfe ou pintura bola de tênis. Para essa atividade, alinhar uma grande banheira vazia , como o plástico inserir em uma tabela sensorial, com papel de embrulho . Tape o papel no interior da cuba para evitar a sua oscilação . Permita que as crianças mergulhar bolas de tênis ou bolas de golfe em tinta têmpera e colocá-los na banheira em cima do papel. Tenha todas as crianças agarrar a banheira e movê-lo em várias direções diferentes , trabalhando em conjunto para fazer as bolas se mover dentro e cubra o papel com tinta . Tenha todas as crianças assinar o trabalho artístico quando ele for concluído e exibi-lo com destaque na sua sala de aula .

Grupo Paraquedas Jogos

atividades

Movimento envolvendo um pára-quedas são sempre um grande sucesso com crianças pré-escolares . Estresse o fato de que as atividades de pára-quedas só são bem sucedidos quando todas as crianças estão participando. Se você não tem um pára-quedas , use uma folha de tamanho king-size para o mesmo efeito. Jogue o jogo ” Popcorn ” , colocando vários de plástico ou de tênis bolas pequenas , no centro do pára-quedas e ter cada criança segurá-lo com firmeza. Diga-lhes que pipoca começa aparecendo lentamente até que o calor aumenta ea pipoca aparece muito rápido. Tem filhos trabalham juntos para manter toda a ” pipoca ” no pára-quedas. Por outro jogo de pára-quedas , que também vai construir habilidades de escuta , ter filhos seguir instruções simples , como ” Levante -o sobre a sua cabeça ” ou ” se ajoelhar no chão ” ou ” agitá-lo rapidamente. ” Dê a cada criança a chance de liderar o grupo , dando instruções simples .

Técnicas de Buddy

Enquanto muitas crianças se sentem desconfortáveis ​​em grupos muito grandes , a maioria está OK em uma pequena grupos ou pares. Para incentivar os conceitos de trabalho em equipe e olhando um para o outro , atribuir a cada criança na classe um amigo. Explique que cada vez que você passar de uma atividade para outra, através da escola ou para o parque infantil, cada criança deve ser responsável por segurar a mão de seu amigo e ter certeza que ele está OK. Dar às crianças que alguém seja responsável por ajudará a construir um senso de comunidade e camaradagem em sua sala de aula .