Como ensinar um adulto Inglês Gramática

Através de preparação e repetição , você com êxito pode ensinar um adulto Inglês gramática. Muitos adultos que falam outras línguas , muitas vezes pegar habilidades de conversação em inglês rapidamente, especialmente ao ser imerso na cultura americana. No entanto, a gramática às vezes é elusive.Things Você vai precisar de

Inglês gramática

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Estabelecer um cronograma consistente – diário, semanal e Monthly -com pelo menos uma aula por semana. Além disso, defina uma data final tentativa para que você possa medir quanto tempo você tem que ensinar (por exemplo , 45 minutos duas vezes por semana durante oito semanas proporcionar mais tempo de 30 minutos por semana , sempre que conveniente para o aluno ) .

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Avaliar as habilidades atuais do aluno , a fim de conhecer as áreas que precisam ser melhoradas . O ideal é realizar a avaliação formal ou informal durante a primeira classe. Um estudante realmente pode precisar de ajuda com verbos irregulares ou formando estruturas de frases adequadas. O aluno pode não entender como formar advérbios. Por exemplo , você deve desenvolver pelo menos uma prova escrita e verbal que contém questões de diferentes níveis – . , Como cerca de comparativos, superlativos , conjunções , gerúndios e infinitivos

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Informe-se sobre o seu desejo do aluno de aprender gramática Inglês . Alguns alunos estudam Inglês gramática para ser bem sucedido em um teste padronizado . Outros alunos podem ter uma meta pessoal para alcançar fluência em Inglês .

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Preparar lições apropriadas que são organizadas de forma lógica e abordar seus objetivos pessoais e os pontos fracos do aluno. Você pode começar lições , destacando temas passados ​​, como através do preenchimento de uma atividade de warm-up . Separadamente introduzir tópicos. Por exemplo, você pode discutir o presente perfeito tensa após o verbo no passado simples. Uma ótima maneira de melhorar a gramática é através da escrita. Pergunte ao seu aluno para escrever um relatório de uma página , talvez por semana, que discute temas como eventos atuais , hobbies ou política. Relatório de Revisão e endereço erros do aluno que são feitas repetidamente.

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Desafie o seu aluno. Colocar questões que incluem verbos irregulares. Discutir provérbios e expressões idiomáticas , que pode conter gramática estranha (por exemplo , garçom refere-se a uma bebida e afirma que “é por conta da casa “). Oferecer oportunidades de língua durante a aula e pergunte ao seu aluno para evitar o uso de frases simples .