Estilos de ensino on-line
Com o advento da aulas on-line e até mesmo universidades online , idéias tradicionais sobre estilos de ensino e métodos têm sido contestados e revistos para a sua eficácia em um ambiente online. Embora os principais estilos de ensino estabelecidos para o ensino on- terra ainda são relevantes para instrutores on-line , o ambiente on-line fornece um novo conjunto de desafios e benefícios para os instrutores. Os estilos tradicionais de Ensino
Tradicionalmente, estilos de ensino foram divididas em cinco categorias: especialistas , a autoridade formal , Pessoal Modelo , facilitador e delegante . Os especialistas usam seu conhecimento superior para ganhar autoridade e se esforçam para desafiar os alunos a se tornar -se especialistas. O modelo formal Autoridade está preocupado com as estruturas e formas de classificação e determinar o sucesso ou o fracasso de ensino tradicionais . O Modelo de pessoal centra-se no comportamento do instrutor e incentiva os alunos a observar e modelar ações, comportamentos e métodos. O Facilitador está focada em usar conversas e perguntas para ajudar os alunos a alcançar uma compreensão de um tópico. O Delegator incentiva os alunos a ser autônomo , dando-lhes atividades e projetos e oferecendo instrutor ajuda se necessário. Muitos instrutores usam uma mistura desses estilos , embora muitas vezes um estilo de ensino é dominante.
Diferenças entre salas de aula on-line e on- terra Classrooms
Embora os estilos tradicionais de ensino acima aplicar ao ensino on-line , ensino on-line tem alguns desafios específicos. Como os alunos on-line não têm acesso a seus professores , em pessoa , os alunos precisam ter instrução muito clara, específica e com base no tempo com o feedback freqüente e tempos de resposta rápida na classificação. Em um ambiente on-line , os alunos não são tão dependentes do professor como um “expert” – que muitas vezes tem acesso a palestras, links e vídeos que mesmo -out do terreno de jogo intelectual entre instrutor e aluno . Embora a autonomia do aluno na sala de aula é uma vantagem, mas também pode ser um desafio: os alunos podem muitas vezes sentem que o professor não está presente ou não se importa se o instrutor não participar activamente na sala de aula on-line ou enviar lembretes de tarefas ou atividades.
Desenvolver uma linha ensino estilo
com o conhecimento dos benefícios e desafios no ensino on-line , um instrutor está melhor equipado para decidir sobre o seu estilo de ensino baseado na cinco categorias tradicionais. Desde cursos on-line muitas vezes oferecem uma sala de aula altamente estruturada, com tarefas específicas , devido em dias específicos , o estilo formal Autoridade, com seu foco em diretrizes e estrutura , pode ser eficaz. Como os alunos estarão trabalhando por si só, muitas vezes através de mensagens ou outros métodos independentes , o estilo facilitador pode ajudar a orientar os alunos em um ambiente on-line por meio de discussões do conselho discussão e bate-papo. O fórum de discussão também permite que os instrutores para usar o modelo pessoal modelando como se envolver em uma conversa profissional e intelectual
Conclusão .
Estilo de ensino de um indivíduo depende de sua ou suas crenças sobre o que é um educador e como eles devem exercer a autoridade na sala de aula. Essas considerações são importantes na construção de um estilo de ensino on-line, mas também é fundamental para ter em conta a modalidade de ensino e como isso pode afetar o sucesso do aluno . Ao considerar tanto filosofia de ensino , bem como a evolução do mundo da educação on-line, um instrutor pode entender melhor o estilo de ensino a adotar.
