Cinco Sentidos plano de aula do jardim de infância

Nossos cinco sentidos nos dar informações sobre o mundo que nos rodeia. Aprendemos melhor quando somos capazes de usar todos os cinco sentidos ao mesmo tempo . As atividades de projeto para dar kindergarteners uma olhada em cada um dos cinco sentidos. Tente isolar cada um dos sentidos e dar uma melhor compreensão de como os sentidos trabalham juntos para dar aos alunos informações sobre o que está acontecendo ao seu redor. Ouvindo

Para preparar esta lição, coletar itens de tomada de ruído e estamos atrás de uma estante ou parede, certificando-se de que os alunos podem ouvir , mas não vê, você . Se revezam fazendo ruídos diferentes , como tocar um sino , batendo palmas e estalando os dedos. Peça aos alunos que tentam identificar o que cada ruído é . No final da lição , escrever sobre um pedaço de papel . Uma vez que há pouco ou nenhum ruído, com este ato , os alunos serão capazes de dizer claramente o que você está fazendo; isso faz com que o ponto de que, sem a audição , os alunos devem depender de outros sentidos.

Visão

Para ilustrar uma lição à vista , os alunos irão descrever um objeto usando apenas o seu sentido de vista. Pegue uma folha e que os alunos descrever a forma , textura e cor usando números e outros adjetivos , sem nunca tocar a folha . Descrevendo coisas como textura sem usar o sentido do tato pode ser mais difícil do que parece.

Olfato e Paladar

Os sentidos do olfato e do paladar pode ser isolado , mas os dois sentidos trabalham juntos. Reúna alguns alimentos e utensílios domésticos , como uma banana , morango, manteiga de amendoim , limão, picles , flores, grama e sabão. Enquanto cada aluno tem a sua vez de ser com os olhos vendados , tê-la adivinhar o que cada item é pelo cheiro , sem olhar ou tocar. Embora ainda com os olhos vendados , os estudantes devem provar apenas os itens comestíveis, primeiro ao conectar seus narizes , então, sem seus narizes obstruídos . Os alunos devem perceber que a comida tem um gosto mais forte quando eles também podem sentir o cheiro.

Toque

Enquanto podemos ver com nossos olhos, ouvir com os nossos ouvidos , olfato e paladar com nosso nariz e língua , podemos sentir por todo o corpo . Isolar Neste sentido , colocando vários objetos diferentes em um saco de papel. Peça aos alunos para chegar dentro do saco e – sem levar um objeto para fora e olhar para ele – identificar o que eles têm em suas mãos . Quando uma suposição é feita, o aluno pode levar o objeto para fora e ver se ele está certo . Esta criança , então, passar o saco para o próximo aluno e pedir-lhe para encontrar um objeto que é maior ou menor do que o primeiro objeto escolhido .