Experiências da ciência para as crianças com bolas de tênis

manifestações ciência são mais eficazes quando os alunos podem ver algo acontecer bem diante deles com objetos facilmente reconhecíveis. A maioria dos estudantes tem tratado ou ressaltar uma bola de tênis pelo menos uma vez em suas vidas, assim que estes são objetos familiares com que a física pode ser demonstrada. A maioria destas demonstrações e experiências envolvem a forma como as bolas saltam com base na pressão no interior das bolas de ténis . Transferência de momento com um Basketball

Toda vez que uma bola salta , ele perde a força , porque ele transfere um pouco dessa força para o chão. Isso faz com que a primeira altura do salto menor do que o seu ponto de partida , e cada altura do salto posterior será menor do que o anterior . No entanto , quando as duas esferas de diferentes massas são deixados cair uma por cima da outra , os resultados são radicalmente diferentes . Se uma bola de basquete é definido em uma bola de tênis e ambos caíram , o basquete vai saltar fora a bola de tênis , deixando-o no chão. No entanto, se a bola de tênis é definida no topo do basquete e ambos caíram , o basquete vai aparecer para saltar normalmente, mas a bola de tênis vai voar fora dele a uma velocidade muito mais rápida a uma altura maior. Isto resulta de uma transferência de momentum e energia entre as bolas . Quando a bola de ténis é muito menor na parte inferior , quase toda a sua força é transferida para o basquete , deixando -se no chão . Quando o basquete é muito maior na parte inferior , que transfere o seu impulso para a bola de tênis , enviando-o para longe a uma velocidade muito maior.

Hot Versus Fria

Temperatura pode afetar a capacidade de uma bola de tênis para saltar . Isso resulta das leis de gás, que afirmam que a pressão aumenta quando um gás é aquecido . Maior pressão dentro de uma bola de tênis mais quente irá resultar em uma maior capacidade de saltar . Por outro lado, reduzir a pressão dentro de uma bola de tênis mais frio irá resultar em uma redução da capacidade de saltar . Os alunos podem experimentar com este conceito pelo aquecimento bolas de tênis no sol ou sob uma almofada de aquecimento , depois de testar o auge de sua rejeição. Eles podem então resfriar as bolas de tênis em um banho congelador ou gelo, após o qual eles podem testar a altura do seu salto . Os alunos também podem testar essas alturas de rejeição contra bolas de tênis à temperatura ambiente , que serve como um controle.

New Versus Old

bolas de ténis que perderam sua salto estão a ser dito “morto” bolas. Eles perdem o seu salto porque o ar preso dentro as bolas se infiltrou lentamente para fora , igualando a pressão com o ar exterior . Os alunos podem comparar a altura do salto de bolas de tênis que vieram recém-saído de um novo pacote contra a altura do salto de bolas de tênis que foram utilizados em um grande número de jogos . Outros fatores de idade, bola de tênis , como a perda do fuzz em sua superfície e o endurecimento da concha elástica , também podem ser fatores na perda de sua rejeição.

Interior da pressão

Porque o salto de uma bola de tênis conta com a pressão no seu interior , os alunos podem projetar um experimento para avaliar o quão bem uma bola de tênis mantém a sua rejeição depois de perder pressão. Comece com uma nova bola de tênis e medir a altura do salto . Em seguida, use um alfinete para cutucar um ou vários buracos no escudo da bola , depois do qual os alunos podem medir a altura do salto . Finalmente, use uma ferramenta de espessura pontiagudo, como uma unha grande , picador de gelo ou chave de fenda para fazer um buraco significativo no escudo da bola de tênis. Os alunos podem medir essa altura do salto e compará-lo em uma tabela de dados com os outros testes de rejeição .