Como contestar a decisão de um professor para falhar meu filho

A decisão de se ter um aluno com dificuldades repetir um ano é aquele que a maioria das escolas levam muito a sério . Os debates sobre as vantagens e desvantagens de manter um aluno de volta um ano ter ocorrido há décadas. No início e primeira metade do século 20, a retenção dos alunos era mais comum , mas , em seguida , com base em pesquisa que analisou o impacto psicológico e social negativo de retenção sobre os estudantes , ele perdeu a sua popularidade . Em anos mais recentes , com muitos distritos escolares confiar em testes padronizados e em uma tentativa de elevar os padrões acadêmicos , algumas escolas mudaram as suas políticas e voltaram a esta prática controversa. Instruções

1

Solicite uma reunião com o professor do seu filho. É preferível ter importantes discussões cara-a- cara , em vez de através do telefone. Venha para a reunião preparado com algumas notas para ajudar a lembrar as principais questões que você quer discutir .

2

reconhecer que o seu filho tem tido dificuldade acadêmico deste ano. Esboço possíveis circunstâncias atenuantes que possam ter ocorrido em casa. Por exemplo, uma morte , divórcio ou doença grave na família poderia ter um impacto temporário negativo sobre a capacidade da criança de se concentrar na sala de aula e sua capacidade de progredir acadêmica.

3 Foco no impacto social e psicológico negativo de reprovação dos alunos .

Pergunte ao professor se ela está ciente da pesquisa realizada pela Associação Nacional de Psicólogos Escolares ( NASP ) em 2003 e que delineia claramente o impacto social e emocional negativo sobre os alunos que não conseguem um grau . Mencione como a pesquisa NASP demonstrou falha leva ao aumento dos problemas de comportamento e está ligada a taxas de abandono muito mais elevados no ensino médio.

4

Informar o professor que a razão que você está contestando a recomendação fracasso é porque NASP claramente advertiu que segurando uma criança de volta um ano irá resultar em desempenho acadêmico ainda mais baixos , bem como criar problemas sócio-emocionais

5 Maior suporte acadêmico. em casa vai aumentar o sucesso do aluno .

Pergunte o professor para delinear os apoios e intervenções adicionais que foram dadas para o seu filho durante o ano letivo; algumas escolas sugerem retenção antes de terem dado apoio intensivo para alunos com dificuldades de aprendizagem. Sugerir que um maior apoio no ano seguinte vai aumentar a probabilidade de sucesso. Promessa de arranjar ajuda adicional em casa também , como um professor particular se isso é possível .

6

Não levante a voz ou exibir qualquer raiva em toda a sua reunião. Apresentar os fatos e expressar as suas preocupações. Diga ao professor que você não vai aceitar esta recomendação e que, se ela não reconsiderar a decisão que você irá discutir o assunto com o diretor da escola .

7

Pergunte ao professor para voltar para você dentro de alguns dias com a decisão dela . Ligue para a escola e falar novamente com o professor, se passa uma semana sem ouvir dela. Solicite uma reunião com o diretor , se o professor não voltar para você ou se ela lhe diz que ela não vai mudar de idéia.

8

Reúna-se com o diretor e repetir as razões que você deu para o professor. Não levante a voz, mas permanecer firme e mostrar a sua determinação de não dar dentro sugerem que, se eles concordam em promover o seu filho, você estaria disposto a assinar um documento afirmando que a decisão de promover o seu filho está a ser feito contra a recomendação de funcionários da escola.

9

Informar o principal que você entrará em contato com os agentes de fiscalização do distrito escolar , se eles se recusam a mudar sua posição. Contacte o distrito escolar e solicitar uma reunião ou indicar o seu caso em uma carta formal, solicitando uma resposta , se é impossível organizar uma reunião face-a- face.