Como ensinar Artesanal

Artesãos e as mulheres são membros de um comércio ou ofício reconhecido. Na sua definição mais básica , sendo um artesão ou mulher significa ter alcançado o domínio de habilidades específicas reconhecidas como parte integrante de um comércio particular. Artesanato pode variar desde o trabalho de análise de sociólogos e escritores (referência 1) ao trabalho feito por carpinteiros , engenheiros de software e encanadores (Referência 2 ) . Muitas vezes, certificados ou exames de verificar que uma pessoa alcançou um nível de maestria em seu ofício. Ensine os valores de artesanato em um curso para estudantes de todos os comércios diferentes , dando instruções sobre aspectos técnicos , práticos e teóricos usando o reflexo prático e crítico. Instruções

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Ensinar aos alunos passo-a- passo as habilidades técnicas necessárias e conhecimento de seu comércio. Use um livro , manual ou outros recursos pedagógicos que passar pelo material. Por exemplo, os acadêmicos aprendem retórica e escrita gênero enquanto os engenheiros aprendem os fundamentos da matemática e física e programas como CAD.

2

Volte para garantir que os alunos estão aprendendo . Integrar técnicas de ensino durante as aulas , como um “papel minuto” para os alunos , para resumir a técnica ou habilidade, ou tê-los escrever em um pedaço de papel ” idéia mais difícil” passar por cima de mais profundamente as áreas que eles confundem . (Referência 5)

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Pimenta ao longo das discussões do curso com os alunos sobre as diferenças entre a prática do comércio ou ofício e do papel que a prática do comércio tem na sociedade. Explique que não só o ofício consistem de domínio de habilidades específicas, mas essas habilidades transformar a vida dos outros . Pergunte a eles o que eles acham que o significado é . Use biografias ou artigos por eles para entender melhor como a arte é percebida por várias partes interessadas , tais como o governo , os serviços sociais , os jovens , as famílias , o ambiente ou a empresas.

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Detalhe os valores ou conjunto de significados sobre o ofício que os alunos , idealmente, praticar como membros deste ofício especial e como eles podem fazê-lo . Para aqueles que praticam o ofício da escrita , por exemplo , isso pode ser transmitir um conjunto de mensagens sobre o mundo que incentiva as pessoas a pensar mais profundamente sobre seu papel na sociedade , ou aumenta o debate público e do conhecimento. Enquanto isso é feito por meio das ferramentas de retórica , gramática e palavras, o impacto é teoricamente conceituada .

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Explique que tanto a lógica e intuição são necessárias em praticar um ofício ao longo de seu curso . Como William V. Dunning , artista e escritor, diz: Tanto o senso comum e treinamento são necessários para os processos criativos , de informação científica, técnica para artística. (Referência 4)

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Apresente aos alunos a idéia de que como os profissionais que estão na posição de analisar o seu próprio trabalho eo dos outros . Ensine-os a análise crítica , incentivando -os a identificar quais os critérios que são relevantes e utilizados para julgar os seus próprios e trabalho dos outros.

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Encoraje os alunos a manter uma comunidade de pessoas em sua linha de trabalho através da participação em organizações comerciais ou actualização das suas competências como a tecnologia se desenvolve ou mudanças de teoria .