Ensinar os Elementos de escrever uma história de primeiro grau
Ensinar os elementos da história – escrita para alunos da primeira série passa pela redução dos elementos para conceitos básicos e fáceis de entender. Como alunos da primeira série são muitas vezes inexperientes na escrita , o melhor é que os alunos escrevem sobre temas familiares de suas próprias experiências. Porque as crianças no primeiro nível de grau não são totalmente capazes de pensamento abstrato , os alunos começam com a criação de histórias ficcionais . História Desenvolvimento
Explique os quatro elementos essenciais da história – personagens, cenário , problema e solução – são necessários para o leitor a compreender o enredo. Explique personagens são os atores, cenário é o lugar onde a história se passa e que o problema ea solução são as idéias que fazem a história interessante.
Personagens
Peça aos alunos que se concentrar em escrever histórias com apenas um ou dois personagens , inicialmente. Incentivar as crianças a escrever sobre seus pais, irmãos , amigos ou animais de estimação; têm as crianças a desenvolver os personagens , escrevendo sobre características específicas dos personagens. Por exemplo, se um aluno tem um cão que faz um truque especial , já que a criança escrever sobre o que faz o truque especial.
Setting
Instrua o estudantes para definir a história em um lugar que eles estão intimamente familiarizados com, como seu quintal , local favorito de jogo ou onde passou suas férias de verão , então eles vão ter a confiança para escrever com autoridade. Peça aos alunos que se concentrar em trazer para fora o detalhe na configuração para torná-lo interessante para os seus leitores . Como exemplo , se a história se passa em uma casa na árvore , ter o aluno descrever tanto a árvore e da casa.
Problema
Peça aos alunos que escrever sobre um problema eles experimentaram . Diga às crianças para explicar exatamente qual era o problema e como o problema surgiu. Encoraje os alunos a concentrar-se nos detalhes da situação que criou o problema .
Solution
Instrua as crianças para explicar como o problema que ocorreu foi resolvido. Encoraje os alunos a usuário a sua imaginação para chegar a pelo menos uma solução alternativa que pode ter trabalhado para resolver o problema .
