O Uso de Fonética na classe Speech

classe Speech permite que um instrutor para orientar os alunos à medida que crescem em sua compreensão do Inglês, bem como outros idiomas. Fonética é o estudo científico da linguagem , incluindo a posição da língua , o fluxo de ar , a postura de falar e posição da boca . Um instrutor discurso eficaz pode ajudar os alunos em todas as fases durante o seu desenvolvimento língua materna e estrangeira. Corrigir Problemas

Uma vez que um instrutor fala isola um problema de fala específico de um aluno está tendo , o desafio torna-se explicar como o aluno pode corrigir o problema . O estudo da fonética inclui um exame abrangente da forma como a boca humana é posicionada para os sons de cada letra ou grupo de letras . Ao estudar essas posições , um instrutor de discurso é capaz de articular os movimentos necessários para o aluno. Por exemplo, se um aluno tem dificuldade em dizer o som “v” , o instrutor pode explicar a posição da boca precisa e fluxo de ar o aluno precisa fazer para criar o som.

Problemas impedindo

Como cada letra falada envolve um grupo específico de movimentos da boca e do fluxo de ar , uma vez que um instrutor de voz identifica um problema, ela pode usar a fonética para isolar outros problemas potenciais com letras utilizando uma posição similar ou fluxo de ar. Como exemplo, um aluno que tem dificuldades para fazer o “n” de som também pode ter problemas para pronunciar paradas nasais , como o som “m” , ou as dificuldades pronunciando sons alveolares , como o “d “, “f” ou “l” parece. Ao saber como esses sons são relacionadas a cargos de boca fonéticos , um instrutor pode identificar outros problemas de fala a partir do qual um estudante pode sofrer.

Aquisição da Linguagem

diferente linguagens usam diferentes sons fonéticos para formar palavras , e um instrutor de fala pode usar sua compreensão dos vários sons fonéticos como uma ferramenta de transição , preparando os alunos para o trabalho a partir de uma compreensão do Inglês para aprender outras línguas. Trata-se de ensinar aos alunos os novos sons vocais utilizados na segunda língua , bem como os métodos de ensino para incorporar os sons e as letras da língua original do aluno no novo idioma.

Técnicas

Ensinar estratégias para ajudar os alunos a melhorar as suas técnicas de falar. Segurando um espelho na frente de bocas do aluno como eles falam , os alunos podem observar a posição de suas bocas como eles falam , observando a sua língua e aprender a desenvolver padrões de fala fonéticos claras , fazendo as alterações necessárias para as suas posições. Além disso, ensinar o alfabeto fonético , o que indica cada letra parece uma boca humana pode articular . Isso dá aos alunos uma referência das posições da boca e da língua necessários para criar cada som .