Os efeitos do atraso no desenvolvimento de idiomas na Aprendizagem

Muitas coisas podem causar atrasos no desenvolvimento da fala e linguagem. Os efeitos globais de aprendizagem geralmente dependem da causa do atraso . A maioria dos atrasos de linguagem podem ser superados com o tempo , a terapia especializada e /ou uma abordagem diferente para a aprendizagem. As crianças que têm problemas de atraso de linguagem na infância tipicamente pegar até outras crianças como eles se tornam mais velhos . Anormalidades da Boca

Alguns atrasos de linguagem podem vir de anormalidades com partes da boca . A maioria dos atrasos vêm de problemas com o lábios, língua ou o céu da boca . A alteração mais comum é a fissura lábio palatina. Estas crianças são muitas vezes adiada na fala , pois seus lábios não pode formar as formas adequadas para fazer os sons necessários. Esta anomalia geralmente é facilmente corrigido com uma série de cirurgias . Uma vez que as cirurgias sejam concluídas , a criança recebe terapia para ajudar a recuperar o atraso em sua aprendizagem. Se a criança fica a cirurgia precocemente, ele geralmente será capaz de aprender rapidamente e atingir o mesmo nível de aprendizagem como as outras crianças da mesma faixa etária.

Oral- Motor Problemas

problemas Oral -motoras indicam que as áreas do cérebro que são responsáveis ​​pela produção da fala têm problemas para se comunicar . Devido a esta falta de comunicação entre o cérebro ea boca, lábios e língua, as crianças podem ter problemas para coordenar as peças adequadas , a fim de falar. No entanto , se o atraso de linguagem é causado por problemas de motor oral , fala pode não ser o único problema . Crianças com problemas de motor oral também podem sofrer de dificuldades de alimentação , tosse, cuspindo e babando . Este tipo de atraso tem um imenso efeito sobre a aprendizagem porque o cérebro tem de ser desenvolvido e treinado , a fim de ajudar a criança a aprender a falar . Se o cérebro não se desenvolve adequadamente , a aprendizagem é severamente atrasado até que o problema pode ser superado .

Problemas de audição

Problemas auditivos também são comumente relacionada com atraso desenvolvimento da linguagem. Uma criança que tem problemas de audição pode ter problemas na fala , bem como a compreensão, imitando e usando a linguagem . Estas crianças têm de se adaptar uma forma diferente de aprendizagem do que as crianças que podem ouvir . Eles devem ou receber implantes cocleares ou outros tipos de aparelhos para ajudá-los a ser capaz de ouvir ouvir , ou eles devem aprender a assinar ou ler os lábios .

Twins

gêmeos também podem apresentar atrasos no desenvolvimento da linguagem . Gêmeos geralmente começam a falar 3-4 meses mais tarde do que as crianças que não são gêmeos. Embora a maioria dos estudos mostram gêmeos recuperar o atraso com os seus pares de solteiro em testes de linguagem padronizados durante a primeira infância , um estudo publicado pela Record, McKeown e Edwards descobriram que gêmeos realizados cerca de 5 pontos a menos do que solteiros em testes padronizados no 11 º ano , o que indica que a linguagem atraso fez ter um efeito sobre a aprendizagem anos depois.