É Colégio Rankings Qualitativa

? Algumas das métricas utilizadas nos rankings universitários são altamente quantitativa , enquanto outros são puramente qualitativa. No entanto, tenha em mente que ambas as categorias que as organizações utilizam para avaliar classificação faculdades e os pesos relativos de cada categoria são subjetivamente escolhido. Todo o processo é, portanto, de natureza qualitativa , uma vez que as pessoas podem debater , por exemplo, se taxa ou faculdade graduação estudante publicações devem ser mais ponderado em uma fórmula ranking. Faculdade Estatísticas

As principais organizações de rankings universitários , como ” EUA news &World Report “, ” Times Higher Education “e” Mundo QS University Rankings “, todos consideram a freqüência com membros do corpo docente de cada instituição publica , bem como a forma como muitos outros estudiosos citam suas publicações. Muitos usam o h -index , que JE Hirsch definido nos ” Proceedings of the National Academy of Sciences “, em 2005 , para quantificar tanto a qualidade como a quantidade de publicações. Alguns rankings também projetar fórmulas com as quais são responsáveis ​​por doações externas atribuídas aos professores, bem como de outras honrarias e prêmios , como membro da Academia Nacional de Artes e Ciências.

Estudante Estatísticas

métricas quantitativas em relação aos alunos incluem a taxa de retenção de alunos , que mede quantos entrada, calouros de primeira viagem se inscrever para um segundo ano , e taxa de graduação de seis anos , que mede a proporção de cada turma de finalistas que se formou dentro de seis anos . Diversidade Student- corpo também pode ser medido quantitativamente , mas as organizações classificação deve decidir os pesos relativos de marcadores de diversidade , tais como gênero , raça e etnia , país de origem e nível socioeconômico . Esta decisão é uma interpretação qualitativa dos dados quantitativos. Finalmente , a maioria dos rankings quer medir a experiência de aprendizagem que cada faculdade oferece . Esta medição pode envolver elementos quantitativos , como a relação aluno-professor , mas também se baseia muitas vezes em dados qualitativos , tais como pesquisas de estudantes realizados pela Pesquisa Nacional de Participação Estudantil .

Seletividade

muitos rankings organizações vêem exclusividade como uma característica positiva para as faculdades , e , portanto, incluir uma categoria seletividade em sua fórmula do ranking . Esta métrica se baseia em medidas quantitativas , como as notas do SAT e ACT de alunos admitidos , classificação classe dos alunos admitidos na escola e taxa de aceitação geral da faculdade , ou proporção de alunos admitidos aos candidatos. Estes também são conhecidos como “medidas de entrada. ”

Académica e reputações Empregador

Acadêmicos e reputações empregador são, talvez, as métricas mais qualitativos que os rankings organizações utilizam para avaliar e classificação faculdades . Cada organização projeta seu próprio inquérito que pede aos membros do corpo docente em uma amostra de escolas para avaliar a excelência acadêmica das faculdades sendo classificados . Ele envia uma pesquisa separada para os empregadores dos setores público e privado , pedindo-lhes para avaliar a qualidade dos diplomados de cada faculdade para ser classificado. Enquanto reputação acadêmica pode ser uma métrica internacional , a maioria das organizações classificação só reputação empregador levantamento a nível nacional .