Sala de aula de gramática jogos passados ​​- Tense

Um jogo educativo que promove o trabalho em equipe , desafio e criatividade é mais provável ganhar risos e incentivar os alunos a reter a informação . Muitos jogos verbais passadas tenso exigem que os alunos tenham um papel ativo na atividade. Jogos de tornar o aprendizado mais interessante, desafiar os estudantes a pensar de forma rápida e tornar o ambiente de aprendizagem menos ameaçador. Have You Ever …

Peça aos alunos que se sentem em círculo . O primeiro aluno escolhe um verbo, ou pelo desenho de um cartão de um chapéu , ou rolar os dados e combinar o número a um gráfico verbo. O estudante , então, cria uma pergunta com o verbo no ” Alguma vez você já … ” formato e pergunta o segundo estudante no círculo. O segundo aluno responde , em seguida, escolhe um verbo e pede o terceiro aluno uma pergunta. Continue ao redor do círculo . Cada questão correta ou responder recompensas um ponto.

Fish Bowl

Divida a classe em dois grupos que representam peixes e gatos. Criar um número de peixes recortadas de papel de construção. Escrever um verbo em cada um e colocar os recortes num aquário . Criar um número de gatos cut-out, cada um com um verbo escrito por ele , e colocá-los em uma pequena caixa . Um dos estudantes “Fish” desenha um verbo do aquário e forma uma frase com ele. Se a frase está no formato correto – pretérito , o peixe vai voltar para o aquário. Se a frase está incorreta , o peixe vai para a caixa de gato e um ” gato ” desenha um verbo da caixa de gato. O jogo continua e para trás até que todos os peixes são ” comido ” pelos gatos, ou todos os gatos são ” molhada ” de cair no aquário .

Mistério Squares

Desenhe dois diagramas de estilo tabuleiro de xadrez no tabuleiro e etiquetar cada quadrado com um número. Rotular um diagrama de “um” a “12” para representar verbos eo outro “um” a “12” para representar substantivos. O primeiro aluno lança dois dados duas vezes, o primeiro lançamento de um verbo eo segundo rolo para um substantivo. Desafie o aluno a criar uma frase tensa passado com as duas palavras . Se a sentença está correta, o aluno recebe um ponto. Continue até que cada aluno tem a oportunidade de criar uma frase. Use palavras bem-humorado para ajudar os alunos para o jogo.

Matching

Criar dois conjuntos de 14 cartas de jogar cada. Um conjunto deve ser um terno vermelho , ás através rei, e um conjunto deve ser um terno preto, ás com rei. Rotular um conjunto de cartas com verbos no infinitivo , e outro conjunto com verbos – tempo passado, certificando-se de que os verbos no primeiro set coincidem numericamente com os verbos no segundo set. Coloque as cartas viradas para baixo em grupos separados . Desafie um aluno para virar um cartão de cada grupo e decidir se os verbos – um na forma infinitiva e outro no passado – jogo ou não. Se o aluno não recebe um jogo , as cartas são devolvidas aos seus lugares eo jogo continua . Se forem iguais , o aluno mantém as cartas . O aluno com o maior número de cartões no final do jogo ganha .

Verb Leilão

Divida a classe em duplas. Cada par será dada uma lista de itens de leilão , que são frases que usam o tempo passado , e uma quantidade de dinheiro fictício , representado em papel ou por dinheiro de jogo . A lista leilão deve incluir uma relação de frases corretas e incorretas 50/50 . Depois que os alunos rever a lista do leilão, começará o leilão. Pairs vai licitar em cada sentença com base em se ou não eles pensam que é correto. A frase correta significa que você obter o seu dinheiro de volta; uma frase incorreta significa que você perde seu dinheiro. Confira as respostas e contar o dinheiro depois de todas as sentenças são leiloados . A par com mais dinheiro no final ganha o jogo.