Como ensinar Somando Frações de uma forma divertida

Fração matemática pode ser um conceito difícil de ensinar as crianças, como muitos professores e pais bem sabe. Para as crianças a compreender a adição de frações , eles precisam ser capazes de “ver” as frações representadas fisicamente como modelos , e eles precisam ser dada a oportunidade de manipular a si mesmos esses modelos visuais. Envolver os alunos em uma atividade hands-on que envolve modelos interessantes lhes permite conceituar frações de uma forma que os livros didáticos por si só não pode fazer . Há vários professores e pais podem preparar atividades que as crianças consideram fun.Things você precisa

bares Leite doces de chocolate

pedaços de chocolate Candy- revestidas de cores diferentes

bares fração magnéticos

Quadro-negro e giz

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1

Mostre às crianças como uma barra de chocolate tem 12 partes por desembrulhar uma das barras de chocolate e segurá-lo . Quebre a barra de chocolate ao meio e deixe as crianças contar o número de seções em cada metade do que eles vêem que cada meio tem seis seções.

2

Demonstrar como quebrar a barra de chocolate em pedaços iguais várias frações , e como cada quebra reduz a fração . Use a barra de fração magnética e giz para ilustrar as frações no quadro-negro . Quebre a barra de chocolate até 12 peças e escrever as frações na placa, a partir de um meio a um duodécimo . Permitir que os alunos a comer as barras de chocolate .

3

Distribua pequenos sacos de pedaços de chocolate revestido de doces a pares de alunos. Peça aos alunos dividir o doce por cor e determinar que fração do todo cada cor torna -se . Atribua uma cor para cada aluno e ajudar as crianças a decidir qual fração a cor representa. Por exemplo, se existem 24 doces totais e oito deles são azuis, os azuis são oito e vinte quartos , ou um terço , dos doces. Peça a cada aluno escrever sua fração na placa , em seguida, juntar-se com outro aluno . Já os dois estudantes adicionar respectivas fracções juntos. Continue misturando e estudantes e combinar cores para que as crianças podem praticar somando diferentes frações . Permitir que os alunos a comer os seus doces.

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