Estratégias específicas para ensinar o jardim de sons da letra

A leitura é uma habilidade essencial para kindergartners para aprender. Um bloco de construção em aprender a ler é dominar sons da letra . Você pode usar várias estratégias para ensinar sons da letra . As crianças aprendem de maneiras diferentes. O que funciona para algumas crianças não pode clicar com os outros, por isso têm estratégias que mantenham a aprendizagem interessante e fazer todos os alunos bem sucedidos. Ações e Moções

Igualando o salto de ação para a letra ” j” pode ajudar as crianças a aprender o som que ele faz

Algumas crianças são alunos cinestésica – . eles aprendem melhor através de movimentos. O emparelhamento de cada letra e som com um movimento pode ajudar esses estudantes cimentar a sua aprendizagem. Patricia Cunningham , professor de educação da Universidade Wake Forest , sugere a criação de uma ação para cada som da letra , por exemplo, saltar para a letra ” j “. Os alunos podem participar na criação dessas ações, ou você pode selecionar um currículo que incorpora movimentos com cada letra. Pratique essas ações rapidamente a cada dia. Você vai ver muitos alunos recordando essas ações como eles pensam dos sons de cada letra.

Palavras Âncora

alimentos de harmonização e letras , como maçã para a letra “A” é uma boa estratégia para o ensino carta parece.

Conectando cada som carta com uma palavra que começa com o som é uma estratégia eficaz. Muitos currículos tem um animal ou personagem específico para cada letra do alfabeto que as crianças memorizam como eles estão aprendendo as letras . Isso proporciona uma palavra âncora para eles de ligação para o som da letra . Cunningham sugere o uso de alimentos que começa com cada som para dar aos alunos uma âncora multisensorial . Por exemplo, as maçãs podem representar a letra ” , um ” bananas a letra ” b” e cenoura a letra ” c “. Escolha palavras que começam com o som que você quer que os alunos aprendam por essa letra. Por exemplo, a maioria das crianças aprender sons de vogais curtas em pouco tempo sons de vogais , de modo a palavra âncora para a letra ” i” deve ser iglu em vez de gelo.

Nomes

mostrar os nomes dos alunos na sala de aula torna ferramentas de aprendizagem úteis.

Uma excelente estratégia para o ensino kindergarteners sons da letra é usando o nome próprio da criança , bem como nomes de outros alunos da turma . As crianças desta idade são naturalmente egocêntrica e são altamente interessado em temas que dizem respeito a si mesmos e seus amigos. Eles são motivados a aprender a ler e escrever os nomes de seus amigos e vai prestar muita atenção quando esses nomes são usados ​​como ferramentas de ensino . Cunningham dá uma variedade de sugestões para incorporar nomes em instrução em seu livro ” Phonics que eles usam. ” Ao estudar os sons letras fazer, chamar a atenção para os nomes que têm a carta em si. Por exemplo, ” Ouça o som do ‘n’ faz em nome de Noé”. Nomes de exibição proeminente em um gráfico de nome ou palavra parede na sala de aula e se referem a ele com frequência. Jogos e rimas usando nomes também são boas maneiras de chamar a atenção para os sons que as letras fazem .

Shared Escrita

Escrevendo em conjunto ajuda com sons da letra .

Escrevendo juntos fornece uma excelente oportunidade para ressaltar sons da letra de uma forma significativa . Kindergarteners precisa saber a letra soa , mas eles também precisam saber como usar esses sons em leitura e escrita . Escrever sobre as experiências de sala de aula em conjunto ou por meio de tabelas que dão a cada criança uma voz é uma maneira eficaz para agarrar o interesse dos alunos e chamar a atenção para os sons das letras. Como você escreve palavras para eles , modelo de escuta de sons e adequar esses sons com uma letra. Por exemplo, ” Vamos ouvir os sons da palavra bug … /b /… /u /… /g /. O que faz com que a letra /b /som? “Os alunos vão ver os sons combinados com letras ao mesmo tempo que estão aprendendo como soa ir juntos para fazer palavras.