Fundamental Digitação Jogos

habilidades de digitação não são mais uma parte eletiva de um currículo de qualidade. Os alunos devem ser capazes de escrever de forma eficiente texto e idéias em um teclado. Dominar habilidades de digitação exige prática e repetição . Ensinar os alunos a jogar jogos de digitação simples mantém a diversão prática e os alunos motivados . Corrida contra o relógio

Os alunos podem acompanhar as suas melhorias na velocidade

ensinar os alunos a escrever as letras do alfabeto ou uma frase usando cada letra do alfabeto , tais como: . ” A ligeira raposa marrom ataca o cão preguiçoso . ” Os alunos devem manter seus dedos sobre as teclas de linha para casa durante a digitação. Use um relógio com uma segunda mão em tempos alunos que concluem a tarefa. Os alunos devem escrever a sua hora de início e de término . Comente esta tarefa uma vez por semana para que os alunos possam acompanhar as suas melhorias.

Lyric Dictation

música Fun motiva os alunos a dar o seu melhor esforço.

Comece classe , jogando um popular canção seus alunos gostam . Instrua os alunos a ouvir as letras e digitar a primeira palavra de cada frase que se ouve quando reproduzir a canção . Talvez seja necessário pausar a música de vez em quando para permitir que os alunos completem as palavras e minimizar a frustração . Reveja a lista quando a música está completa.

Classe história

escrita humorístico faz a diversão de digitação.

Peça aos alunos que inventar um personagem humorístico juntos. Os alunos gostam de falar sobre o que esse personagem se parece e do tipo de problema que ele se mete . Cada aluno deve digitar um parágrafo curto detalhando um problema bobo esse personagem experiências. Depois de uma quantidade suficiente de tempo passou, tocar um sino e cada aluno deve passar para o computador à sua direita. Neste computador , os alunos devem digitar novamente seu parágrafo que anteriormente digitados nos termos do número criado pelo primeiro aluno . Tocar a campainha de novo e os alunos passam para a próxima computador para re- escrever o seu parágrafo novamente . Quando cada aluno digitou seu número em cada computador , os alunos retornam para o computador original para ler a história da classe humorística. Ao digitar a sua história várias vezes , os alunos irão fazer melhorias para sua precisão e velocidade.

Soundwave

Compartilhe rir a história quando concluído.

Encontre um short , bobo história em um jornal, revista ou livro. Em cada frase , circule uma ou duas palavras de várias partes do discurso , como substantivos ou verbos. Leia a história para a classe como eles estão sentados em seus computadores. Como você alcançar as palavras circuladas , dizem que o tipo de discurso da palavra , em vez de a palavra real . Os estudantes devem digitar uma palavra que se encaixa a parte do discurso. Eles vão criar uma lista de palavras em seus computadores que vão completar a história. Releia a história e convidar um aluno voluntário para preencher os espaços em branco com as palavras que ela digitou em seu computador .