Artesanato de alfabetização para Pré-escolares

Combinando alfabetização e arte ajuda a tornar as atividades de alfabetização mais memorável, e as atividades de arte relevantes para os alunos. As atividades artísticas podem variar em complexidade , mas as atividades de alfabetização para crianças pré-escolares deve incluir projetos onde as crianças imprimir seus nomes , encontrar fotos de objetos comuns quando mostrado seus rótulos , encontrar rótulos para objetos comuns quando mostraram suas fotos, ouvir e ilustrar uma história para crianças clássicos e criar e ilustrar suas próprias histórias. Nomes Tags para Escola Bags

Tem filhos usar lápis comuns para imprimir seus nomes em patches. Cobrir cada patch com um saco de papel e papel de cera. Ferro o patch até que o papel está manchado com giz de cera. Substitua o saco e papel de cera e ferro novamente. Repita o processo até que não haja mais do pastel sai no papel. Use cola de tecido para fixar o patch para um saco de pano .

Dicionários infantis

Use cortadores de biscoito para criar selos de batatas. Dê a cada criança uma pilha de cartões com uma palavra impressa na parte inferior de cada cartão e uma grande praça impresso acima da palavra . Cada palavra descreve um dos selos de batata . Crianças ler uma palavra , selecione o selo que está associado a essa palavra , mergulhe o selo em tinta e carimbar a área quadrada acima da palavra acabou de ler. Por exemplo, crianças carimbar um porco no cartão com a palavra ” PIG “, impresso na parte inferior. As crianças também pode decorar as imagens criadas pelos selos. Por exemplo , eles podem adicionar olhos, uma boca e um pouco de comida para a imagem criada pelo selo porco. Montar os cartões para criar um dicionário para cada criança.

Palavras cruzadas

Dê a cada criança uma placa de palavras cruzadas . Em vez de listar pistas ao lado do tabuleiro , as pistas – ou seja , pequenas imagens de animais e objetos – são dadas perto das células em branco correspondentes. Por exemplo, uma imagem de um cão está perto das três células em branco descendo que são reservados para a palavra “cão “, e uma imagem de um porco é perto das células reservados para a palavra ” porco”. As crianças usam selos de letra e tinta para rotular cada imagem nas células reservados. As crianças são incentivadas a usar dicionários pré-escola para procurar as fotos que eles não reconhecem .

Hansel e Gretel

Diga às crianças a história de Hansel e Gretel . Peça-lhes para fazer uma ” casa de pão ” fora de sacos de papel marrom e papel de construção, em seguida, decorá-lo com doces. Encha um saco marrom liso com jornal; fita a bolsa fechada. Criar um telhado colando um outro saco de papel marrom sobre o saco gravado . Criar janelas, uma chaminé e uma porta de uma cor contrastante de papel de construção. Cole as luminárias para a casa. Peça às crianças que decorar a casa por meio de colagem doces variados para a casa.

Criar e ilustrar uma história

Peça a cada criança para criar uma história, contá-la para a classe , em seguida, ilustrar a história em uma folha de papel branco com lápis de cera de transferência de tecido. Coloque cada ilustração de bruços sobre uma camiseta , colocando uma segunda folha de papel sobre a primeira folha. Defina o seu ferro de algodão, e passar cada ilustração completamente.