Características da ciência na Idade Média

Grande parte do período que é chamado de Idade Média também está associada com o que é chamado de Idade das Trevas . Implícito neste último nome é que ele foi um período de grosseria , barbárie e pouco, se algum , o avanço no conhecimento ou interesse na ciência. Estas associações são feitas , porque após a queda do Império Romano , menos foi escrito e foi um período de instabilidade e medo. Ciência islâmica

muitos dos pressupostos sobre a ciência na Idade Média vêm de observações que estão focados em Europa Ocidental. No entanto, a partir de 762 o Império Islâmico se expandiu e prosperou no Norte da África e partes do sul da Europa e Ásia. Além de suas habilidades como homens de combate , uma rica tradição de avanço da ciência e da matemática cresceu a partir destas áreas. Através do contato não-violenta limitado durante as Cruzadas e, posteriormente, através da conquista de partes da Espanha , grande parte desse aprendizado foi transmitida para a Europa Ocidental . Estudiosos islâmicos eram particularmente qualificados em áreas como a medicina , a navegação e metalurgia .

A Idade início da meia

Se houver realmente foi um período que pode ser chamado de Idade das Trevas , foi nesta primeira parte da Idade Média , cerca de 500 dC a 800. no entanto, enquanto não havia muita violência e perturbação , mesmo aqui , não pode ser visto evidência de consciência científica. Por exemplo, embora os vikings e outros do Norte da Europa têm reputações tão feroz e destrutiva guerreiros e invasores, seus barcos , espadas e jóias , não só eram de alto padrão e, em muitos aspectos, à frente dos tempos , eo artesanato eo design deles evoluído e melhorado durante este período. Monges continuou a desempenhar um papel importante na escrita nesta época e um exemplo de avanço científico registrado é um livro a partir de Inglaterra, que usou a astronomia para mostrar como a Páscoa deveria ser calculada.

A Idade Média

Durante o século 9 , mais atenção foi voltada para a aprendizagem e uma pessoa que talvez sintetizou algumas das aspirações da época era Carlos Magno . Além de ser um líder forte e guerreira , ele também estava comprometido com a força eo poder que poderia vir de aprendizado . Na Inglaterra e outras regiões da Europa ocidental, pequenos centros de educação começaram a aparecer , muitas vezes, saltando de mosteiros e liderada por monges.

Alta Idade Média

Como o cristianismo emergiu como uma força unificadora limitado, o período de cerca de 1000 dC , houve uma mudança de luta contínua e os primórdios do estabelecimento da ordem e controle pelos monarcas . Além disso, como mencionado acima, as influências de aprendizagem árabe, especialmente em matemática e ciências , começou a infiltrar-se na Europa Ocidental , facilitada pelo aumento do comércio com o Norte de África e no Médio Oriente. Tomás de Aquino é um exemplo dos avanços feitos na época. Entre outras contribuições , ele propôs que o raciocínio baseado em evidências deve ser o principal bloco de construção para antecedência.