História da Educação Liberal

O conceito de uma educação liberal tem desempenhado um papel central na cultura ocidental desde a época dos antigos gregos . Primeiro articulado pelo filósofo Platão e , em seguida, desenvolveu-se um sistema abrangente pelos escolásticos medievais , as artes liberais ainda formam a base de um ensino superior moderno em muitas faculdades e universidades. Significado

A palavra ” liberal “, no contexto da educação, não se refere a política, mas com o conceito de liberdade pessoal e da formação intelectual de uma pessoa livre . A educação liberal centra-se na formação da mente , em vez de as habilidades necessárias para ganhar a vida.

História Antiga

Em sua obra ” A República “, Platão ( 429–347 BC ) defendeu um sistema de educação que começa com o treinamento físico no ginásio e procedendo à aritmética , geometria, astronomia e música antes que culminou com o estudo da filosofia . Platão concebia a educação como uma ferramenta para a aquisição de cultura , em vez de uma mera recolha de informação aleatória.

Os romanos tomaram emprestado e ampliou o conceito grego antigo , em seguida, passou para os escritores cristãos na educação como St . Agostinho, que começou como um professor da arte da retórica liberal .

desenvolvimento ea propagação

a Escolástica medieval , ou ” escolásticos “, de Paris e Bolonha fundou as primeiras universidades entre 1100 e 1200 dC . Os escolásticos ensinou as sete artes liberais de gramática, retórica (debate e persuasão ) , dialética (ou lógica ) , aritmética, geometria , astronomia e música. Estudantes universitários medievais primeiro aprendeu o trivium ( as três primeiras artes liberais ) e depois avançou para o quadrivium ( a final four ) . Como o sistema europeu de universidade desenvolveu e se espalhou pelo mundo , as sete artes liberais eo conceito de um spread de educação liberal com eles.

Imagem Modern History

em 1800 , muitas pessoas achavam que o ensino superior deve evoluir para enfrentar um mundo em mudança afetados por novas descobertas da ciência e da tecnologia. O Relatório de Yale de 1828, patrocinado pela Yale Presidente Jeremias Day , chamado para um currículo mais amplo , mas manteve o conceito geral de uma educação liberal.

Em meados desse século , muitas faculdades e universidades norte-americanas adotaram o modelo alemão de uma universidade de pesquisa com foco na formação em temas específicos. Tradicional faculdade de artes liberais tornaram-se uma parte muito menor do cenário educacional nos Estados Unidos , embora muitas dessas faculdades continuam a partir de 2010

Importância

De acordo com o Yale Relatório de 1828, “Nosso objetivo não é ensinar o que é peculiar a qualquer uma das profissões; . mas para lançar a fundação que é comum a todos eles” A educação liberal não vai lhe dar um conjunto de competências específicas adequadas a uma profissão específica , mas uma formação intelectual mais amplo projetado para prepará-lo para todos os aspectos da vida.