Grau 5 Matemática Gráficas Actividades

Gráficos ajuda alunos do quinto ano visualizar idéias matemáticas confusas , como números negativos e positivos . Dá-lhes a grande figura sobre assuntos que vão desde a leitura de mapas para comparação de informações do grupo. Estudar e criar gráficos estabelece uma base para estudos posteriores na geometria e álgebra. Usando uma variedade de atividades gráficas diferencia de estilos de aprendizagem que vão desde a contemplação de um problema de ruído , exploração cinestésica ( se levantar e fazer ) . Gráficas Planilhas

Planilhas envolvendo todos os tipos de gráficos de barras – , coordenar , torta e gráfica – estão disponíveis online gratuitamente. Um site que fornece uma variedade de materiais de fácil utilização para alunos do quinto ano é Professor super planilhas . Mesmo uma planilha que as taxas do site ” fáceis “, como a ” dos alunos favoritos Cores ” gráfico de barras verticais e do questionário, pode ser estendido para desafiar o pensamento do aluno. Por exemplo , uma questão que não pede preocupações estudantes totais pesquisados ​​para obter os dados . Este inquérito pode confundir os estudantes até que eles não se esqueça de somar quantidades representadas pelos bares. Em seguida, eles começam a ver os dados no gráfico como uma ” imagem” de um grupo inteiro.

Atividades online

Envolver jogos gráficos on-line permitem que os alunos a jogar no seu próprio ritmo e nível de habilidade . Mas encontrar boas ligações pode ser demorado , a menos que as colisões pesquisador em um site que já tenha feito o trabalho , como um publicado por Saints Peter &Paul Escola de Naperville, Illinois. Suas ligações incluir o jogo gráfico de coordenadas “Billy Bug e sua All New Quest for Grub . ” Para obter pontos , um jogador usa botões de seta para identificar um ponto representado por um “x , y” par de coordenadas no ” eixos xey “, como ” 3, 1 ” (em três e até um). Após os cliques jogador ” alimentação “, Billy rodopios de bugs e grita ” Yahoo ” se a resposta está correta.

Mapas e Jogos de Tabuleiro

Outra excelente atividade para aprender a usar um gráfico de coordenadas está lendo um mapa. Cada aluno recebe o mesmo mapa , que está marcado com letras ao longo do eixo “y” (vertical) e números ao longo do eixo “x” (horizontal). Em seguida, o professor diz que um par de coordenadas , como em ” 6M “, e os alunos traçar os dedos na parte inferior do mapa para “6” e depois para cima até à sua intersecção com o imaginário ” M. ” Jogos de tabuleiro que envolvem a adivinhação de coordenadas , como “Battleship “, construir a mesma habilidade . A classe pode jogar o jogo como um grupo , os alunos contra professores , seguindo a ” afundar o professor” versão modificada no que eu quero ensinar para sempre website.

Se levantar e fazer atividades

aprendizes cinestésicos são alunos que aprendem melhor enquanto se move , fazendo e tocando. Uma maneira popular, ativo de ganhar uma compreensão de um sistema de coordenadas é empurrar de lado mesas e usar a fita para expor os eixos , criando quatro quadrantes no chão da sala de aula . Cada aluno recebe um cartão contendo um par de coordenadas e toma um rumo de ser o ” ponto”, ganhando a ajuda de outros alunos , se necessário. Então ele tapes seu cartão no cruzamento imaginário de seu par de coordenadas . Outra prática atividade divertida é mover em torno da classe perguntando aos alunos sobre um tema , como gostos e desgostos sobre alimentos . Em seguida, os alunos gráfico seus dados e comparar os seus resultados.