Califórnia Plano Diretor de Educação

De acordo com a Universidade da Califórnia, Berkeley o legislador estadual da Califórnia aprovou o Plano Diretor da Califórnia para o Ensino Superior , em 1960, O objetivo do Plano Diretor foi proporcionar oportunidades para os cidadãos da Califórnia para participar de estado patrocinado faculdade em uma atmosfera. de excelência em ensino e pesquisa acadêmica. O Centro Nacional de Políticas Públicas e Educação Superior explica os objetivos foram os mesmos que os exigidos por todos os estados em os EUA, mas foram definidas em lei estadual da Califórnia. História

A legislatura do estado da Califórnia aprovou a Lei Donahoe , na primavera de 1960 , após a conclusão de um grande estudo do ensino superior , na Califórnia. A Universidade da Califórnia , Berkeley , informa que o Conselho Estadual de Educação da Califórnia aprovou o estudo concluído pelo Plano Diretor Survey Team e isso levou à Lei Donahoe . Após a aprovação do estudo, comunidade de ensino superior da Califórnia , o legislador estadual e governador da Califórnia compilado Lei Donahoe de uma série de acordos que tinham trabalhado fora.

Finalidade

o Centro Nacional de Políticas Públicas e Educação superior relata o estado desenvolveu o plano Diretor para reduzir a competição na comunidade de ensino superior patrocinado pelo Estado na Califórnia , estabelecendo instituições separadas com objetivos definidos para a educação e padrões. As três instituições acadêmicas foram separadas da Universidade da Califórnia , o Conselho de California State College of Trustees , que mais tarde tornou-se Universidade do Estado da Califórnia , e as Faculdades Califórnia comunitário.

Roles

O Plano Diretor estado criado papéis específicos para cada uma das três instituições de ensino diferentes. O site da Universidade da Califórnia , explica que a Universidade da Califórnia recebe a competência exclusiva no ensino superior público para doutorado e instrução especialista em direito, medicina, odontologia e medicina veterinária. O Centro Nacional de Políticas Públicas e Educação Superior , explica que a Universidade do Estado da Califórnia é responsável por administrar cursos de graduação e pós-graduação até o nível de mestrado . As Faculdades Califórnia comunitários são responsáveis ​​pela administração de cursos universitários de 2 anos através de grau 14 .

Inscrição

O Plano Diretor introduziu regras estritas para a matrícula nos três instituições disponíveis para o ensino superior público na Califórnia . A Universidade da Califórnia , explica que tem a capacidade de aceitar os alunos a partir do topo de 1/8 de acadêmicos realizam estudantes do ensino médio , na Califórnia. Universidade do Estado da Califórnia pode aceitar a inscrição do topo 1/3 da turma de formandos do ensino médio da Califórnia , enquanto California Community Colleges deve oferecer oportunidades de educação para qualquer aluno que se beneficiariam com a aceitação de um campo de estudo.

Conselho Consultivo

o Plano Diretor para a Educação Superior na Califórnia criou um conselho consultivo para supervisionar o trabalho continuado do Plano Diretor . O Centro Nacional de Políticas Públicas e Educação Superior relata a criação do Conselho Coordenador do Ensino Superior ( CCHE ), como um conselho consultivo do Estado, mas observa que a falta de poder atribuído à placa como um problema. CCHE tem o poder de rever as alterações propostas acadêmicas para currículo de cada instituição , mas não tem a capacidade de negar tais mudanças.