Tecnologia assistiva para crianças com dificuldades de aprendizagem
Tecnologia Assistiva (AT) refere-se a qualquer ferramenta ou item que melhora a aprendizagem , mobilidade , ou habilidades de comunicação das pessoas com deficiência . Tecnologia Assistiva para dificuldades de aprendizagem parece diferente do que a tecnologia de assistência disponível para um aluno deficiente físico porque a AT é selecionado de acordo com as necessidades educacionais específicas de cada aluno . IDEA e os IEP
O Americans with Disabilities Act (ADA) é uma lei inovadora direitos civis que proíbe a discriminação com base em qualquer deficiência. Cognitiva , ou dificuldades de aprendizagem , estão abrangidos por esta lei desde deficiência são definidos como ” uma deficiência física ou mental que limita substancialmente uma atividade importante na vida . ”
Por causa das Americans with Disabilities Act , um Plano de Educação Individual , ou IEP , é criado e implementado para todos os alunos de educação especial. A tecnologia assistiva pode ser parte do plano com base na avaliação do aluno e determinada necessidade .
Tecnologia assistiva ajuda os alunos a colocar no ” ambiente menos restritivo ” ( LRE ) de acordo com ADA.The LRE significa que os alunos com deficiência devem ser educado em um ambiente que fornece acesso aos mesmos serviços e currículos que os seus pares . A fim de alcançar os objetivos educacionais em seus respectivos contextos educativos , os alunos com deficiência pode ser fornecido com dispositivos de tecnologia assistencial .
Língua Aprendizagem
alunos com deficiência de processamento de linguagem pode têm dificuldade na linguagem receptiva ou expressiva , o que significa que eles podem ter dificuldade para entender a linguagem escrita ou falada, ou eles podem ter problemas na fala ou escrita. Como resultado , os alunos com problemas de linguagem podem utilizar diferentes dispositivos de tecnologia assistiva voltadas para suas necessidades individuais . Os alunos que têm problemas de ortografia pode usar cartilhas eletrônicas ou dicionários . Os alunos que têm dificuldade para entender a seqüência de palavras ou letras podem usar scanners de texto, áudio livros e leitores , teclados alternativos, leitores de texto , software de reconhecimento de voz , ou software palavra de previsão . Dificuldades de pronúncia pode ser remediado com vários dispositivos de falar . Porque organização pode , por vezes, também ser um problema para estes alunos , agendas eletrônicas podem se beneficiar muito deles também.
Fala ou comunicação Dificuldades de Aprendizagem
Alunos com discurso ou deficiência de comunicação pode usar a tecnologia assistiva para ajudá-los a se comunicar com os outros. Itens que ” falam ” para esses alunos , como placas de comunicação , dispositivos de saída de voz , ou software de comunicação pode melhorar significativamente a sua qualidade de educação. Além disso, o texto-para- voz e software de voz para texto , telas de toque que dão opções para a comunicação, e traduzir os dispositivos podem ajudar as pessoas com distúrbios da fala leves em uma base como – necessário ou pode fornecer uma tábua de salvação de comunicação para aqueles cujo discurso é profundamente afetados .
alunos com dificuldades de Aprendizagem de Matemática
alunos que têm dificuldade com conceitos de matemática ou cálculos por causa de uma deficiência de aprendizagem matemática pode beneficiar muito de tecnologia assistiva . Tecnologia Assistiva para os alunos que têm dificuldade com cálculos inclui calculadoras falantes, software de cálculo matemático e tabelas matemáticas interativas eletrônicos. Os estudantes que lutam com conceitos matemáticos mais abstratos pode precisar de dispositivos adicionais , tais como canetas de reconhecimento de escrita com nota interativo tomando habilidades, software de reconhecimento de voz que eles podem usar para explicar problemas de matemática e como resolvê-los , ou falando calculadoras gráficas .
alunos com deficiência escrita
Os alunos com dificuldades de aprendizagem da escrita pode se beneficiar de muitos tipos diferentes de tecnologia assistiva . Verificadores ortográficos eletrônicos, dicionários eletrônicos e computadores com verificadores ortográficos e gramaticais podem ajudar os alunos com a mecânica e os erros de ortografia. Aqueles que têm dificuldade para organizar seus pensamentos pode usar software gráfico organizador, software de reconhecimento de palavras que ajuda os alunos por meio de palavras ou frases ” finais ” para eles , delineando software, ou programas de reconhecimento de voz que registro , por escrito, o que os estudantes querem colocar em uma frase escrita , frase ou parágrafo.
alunos com dificuldades de leitura
Estudantes com dificuldades de leitura pode ter dificuldade para ganhar significado do texto por conta própria. Audiobooks e os jogadores podem ajudar a colmatar as lacunas em suas habilidades de leitura e canetas que reconhecem palavras ou letras específicas também podem ajudar os alunos a compreender melhor informação.
