Idade & Etapas de um Centro de aprendizagem

Um centro de aprendizagem é qualquer lugar , espaço ou local onde as crianças aprendem sem a presença constante de um professor. Idades e fases de um centro de aprendizagem , geralmente , refere-se a um ambiente de creche ou ambiente onde as crianças aprender, crescer e descobrir durante o desenvolvimento de uma atitude positiva sobre a escola ea educação. Idades e estágios característicos de crianças pequenas incluem bebês, crianças , pré-escolares e kindergarteners . Bebês

Uma área infantil ou creche é tipicamente para crianças de nascimento através de 18 meses. Esta área de um centro de aprendizagem inclui brincadeiras livres e atividades estruturadas que estimulem a interação social, a cooperação , coordenação e comunicação . Brinquedos são maiores para evitar a asfixia e mais resistente para ajudar a puxar para cima , bem como seguro e seguro longe dos perigos ambientais.

Toddlers

áreas criança de um centro de aprendizagem acomodar crianças de 18 a cerca de 30 meses. Esta área do centro de aprendizagem inclui atividades que estimulem movimentos pequenos e grandes motores, causa e efeito e desenvolvimento da linguagem. Brinquedos do cotidiano, como banheiras e blocos de construção, são itens populares para essa faixa etária.

Pré-escolares

A área de pré-escola é tipicamente para crianças de 3 a 4 anos de idade . Esta área de um centro de aprendizagem inclui fingir play, tais como utensílios de cozinha, caixas de ferramentas , brinquedos equitação e conjuntos de casas . As crianças nesta idade gostam de cantar junto com a música , contando objetos e formas de harmonização. Pré-escolares reconhecer números, letras e cores; portanto, brinquedos que estimulam o reconhecimento são comuns em um centro de aprendizagem pré-escolar.

Kindergarteners

A área de jardim de infância contém brinquedos e atividades para crianças de 5-6 anos de idade. Esta área de um centro de aprendizagem inclui o jogo de vestir-se , saltando jogos como amarelinha ou corda e arte materiais, como tesouras de segurança , papel de construção , marcadores e lápis de cor. As crianças nesta fase de desenvolvimento começar a ler palavras simples e começar a usar uma mão sobre a outra para a escrita, pintura e desenho .