Jogos para a letra D para pré-escolar

Quando os professores da pré-escola introduzir atividades destinadas a melhorar o reconhecimento da letra , eles montaram o palco para uma vida de aprendizagem bem sucedida. Professores de pré-escolares sabem que cada letra do alfabeto apresenta seu próprio desafio para as mentes dos jovens , ea letra “D” não é excepção. O Instituto de Desenvolvimento da Criança recomenda que os professores ensinam minúscula ” D” bem antes de apresentá-lo juntamente com minúscula ” b “, porque carta reversão das duas cartas é particularmente comum nesta idade. Os professores podem usar jogos com componentes auditivos, visuais e táteis para ensinar bem o som da letra “D” , enfatizando maiúsculas e minúsculas formas originais da carta. Reforço repetida através de jogos desse tipo vai ajudar pré-escolares evitar futuras confusões . DD- PATO !

Para jogar esta versão do jogo de pato -pato- ganso tradicional , o professor prepara um cartão de índice para cada criança na classe. Ela imprime uma ousada “dd” em cada cartão. Em uma carta, ela também desenha uma imagem de um pato . As crianças sentam em círculo, voltado para dentro. Os círculos de professores em torno de por trás das crianças, furando um cartão de índice para as costas de cada criança. A criança que recebe o cartão com a imagem torna-se o pato. O pato anda do lado de fora do círculo tocando em cada criança na cabeça e dizendo: ” D “, ” D” , “D”. Quando o pato sente pronto, ele bate uma criança na cabeça e diz: ” PATO ” . O novo pato persegue o velho pato ao redor do círculo e tenta pegá-lo antes que ele se senta no círculo. O professor recolhe os cartões , os redistribui eo jogo continua até que todos tenham a chance de ser o pato.

Treasure Hunt

Para se preparar para uma caça ao tesouro , o professor desenha imagens simples de itens na sala de aula que começam com a letra “D “, como mesa, gaveta , porta, casa de bonecas , pratos e roupas de vestir-se . Ela seleciona uma imagem para servir como a primeira pista e pede uma criança para começar a caça ao tesouro por encontrar o item que ele representa. Quando a criança localiza o item que corresponde com a foto dela , ela encontra um envelope grande com um grande “dd” e descobre a próxima pista imagem dentro do envelope. A criança escolhe um colega de classe para localizar o próximo envelope e pista. A caçada continua até que a classe descobre o tesouro, que pode ser um deleite saboroso que começa com a letra “D “, como uma caixa de donuts.

Escavação para Ds

Para jogar este jogo , o professor esconde pequenos brinquedos e artigos para o lar em uma mesa de areia ou grande banheira de areia. Muitos dos itens começam com a letra “D “, como os dinossauros de plástico, dominós , dados e moedas. Ela também prepara uma pequena caixa claramente marcadas com a letra ” Dd “. As crianças se revezam peneirar a areia , puxando para cima os itens que começam com a letra “D” e colocá-los na caixa.

” O que está faltando ? ”

Para jogar ” o que está faltando ?, ” o professor rotula um pequeno saco de papel com um ” Dd ” bold e reúne vários itens pequenos que começam com a letra “D” Ela define os itens em uma bandeja grande e pede as crianças a memorizar o que está na bandeja. Após alguns momentos , ela instrui as crianças que fechem os olhos , ela retira um item da bandeja e coloca o item no saco de papel. As crianças descobrem os olhos e tente se lembrar ” o que está faltando ? ” Quando uma criança adivinha corretamente , ele retira o saco e retorna para a bandeja. O professor remove um item diferente a cada vez que ela repete o jogo.