Currículo pré-escolar para o 4 -Year- Olds
Um currículo bem estruturado que oferece muitas oportunidades de aprendizagem é fundamental para qualquer programa pré-escolar de sucesso. Aos 4 anos , as crianças devem ser a aprendizagem de conceitos básicos, como letras e números ao mesmo tempo, ser apresentado a uma variedade de tópicos . Usando um currículo bem-arredondado , pode dotar os alunos com o conhecimento que vai precisar , enquanto se preparam para começar a escola primária. Usando Temas
Tendo um tema ou área de foco torna a 4 anos de sala de aula pré-escolar um ambiente de aprendizagem mais produtivo. Ele permite que os alunos se conectar a sua aprendizagem com o mundo ao seu redor , fazendo com que a retenção do conhecimento e aplicação mais provável. Usando um tema também permite alinhar o aprendizado dos alunos de diferentes áreas do conhecimento . Os temas podem ser sobre tópicos básicos como transporte , tempo ou as estações do ano , ou eles podem ser baseados em torno da época do ano ou feriados especiais . Por exemplo, um tema abóbora iria funcionar bem durante outubro ou um tema Pilgrim para novembro.
Áreas de Assunto
Morada todas as principais áreas de estudo diário . Dar aos alunos muitas oportunidades para praticar suas habilidades em desenvolvimento , especialmente em leitura, escrita e matemática. Envolver os alunos em atividades que envolvam letra e número de identificação , nome escrito e contando. Os alunos também devem ser apresentados com experiências de aprendizagem que envolvem a ciência , estudos sociais, jogo dramático e as artes. Permitir que os alunos a participar em experiências sensoriais simples, banheira experiências e lições de estudos sociais relevantes , como um passeio pelo seu bairro ou escola viagem de campo para o supermercado. Oportunidades para as crianças a usar a sua imaginação através da brincadeira , desenho e pintura e outras atividades de artesanato devem fazer parte do currículo. Designar uma hora específica do dia para cada área de aprendizagem ou usar uma abordagem mais interdisciplinar, onde você abordar muitas áreas ao mesmo tempo .
Aprendizagem Centros
Um currículo pré-escolar bem sucedida, será construída em torno de incorporação de centros de aprendizagem como parte da rotina diária. A sala de aula deve ser dividida em centros claramente identificados ou seções. Algumas idéias centrais incluem a leitura e escuta, matemática e manipuláveis , ciência, jogo dramático , construção , design, arte e criatividade. Crianças de quatro anos de idade devem fazer atividades como jogar jogos de fonética , seguindo junto com os livros de áudio , fazendo quebra-cabeças, classificando objetos semelhantes e construção com barro e outras mídias. Cada centro deve incluir vários materiais referentes a uma determinada área ou habilidade. Por exemplo, um centro de construção – e -design pode ter blocos de madeira , tijolos entrelaçados , carrinhos e caminhões , links de plástico e tubos de ligação . Rotular todos os materiais em cada centro com o nome e uma imagem para promover o desenvolvimento da alfabetização.
Crianças atividades práticas
Jovens prosperar quando eles estão ativamente engajados na aprendizagem. Um currículo pré-escolar deve ser centrada no aluno, onde as crianças estão fazendo a maior parte do trabalho e que o professor atua como um guia . Proporcionar atividades práticas garante que todos os estilos de aprendizagem são abordados. Enquanto alunos táteis são os mais propensos a reter informações aprendidas durante o hands-on projetos , os alunos visuais e auditivas beneficiar de ver as diferentes etapas de projetos de se unir e de falar sobre o processo com um professor ou com os colegas .
