Jardim de infância da escrita Atividades para diferenciar entre uma palavra e Carta

Letras e palavras são coisas que as crianças aprendem a usar para fazer a leitura ea escrita , que são a base de quase tudo que eles fazem na escola. Phonics ajuda a fazer a ligação da combinação de letras em palavras , mas algumas palavras que são palavras homófonas para nomes da letra pode ser confuso. Escrever palavras para ver como eles são feitos de letras e como elas se relacionam com outras palavras pode ajudar a definir um novo leitor – escritor no caminho para a fluência. Blocos

aprendizagem alfabeto início enfatiza letras iniciais – A é para a maçã, B é para o menino . Pegue a outra ponta da palavra , convidando a criança a escrever outras palavras que começam ou terminam com as mesmas letras . O Conselho Nacional de Professores de Inglês ( NCTE ) oferece um jogo online chamado ” Construa -a- palavra ” em seu site ReadWriteThink com exemplos que incluem misturas de letras. Você pode fazer a mesma coisa com uma criança ou um grupo de classe com os jogos de rima habituais.

Palavra Shapes

Fluência , especialmente na escrita, depende visualizando e reconhecendo palavras inteiras que a criança já sabe como soa foneticamente . Desenhe uma caixa para cada palavra , com caixas mais altas para as cartas que se estendem acima dos outros – como “b” em “acima ” – E mais longas para as letras que pendem – o “G” em ” pendurar “. Usá-los em cartões de memória flash , ou fazer um jogo de memória para corresponder a uma imagem, como uma abelha, com a forma do alto- curto-curto palavra que soletra -lo.

Carta de Cobrança

Ajude as crianças a coletar letras que vêem ao redor da casa , na sala de aula e até mesmo ao ar livre. Eles poderiam ser letras reais , escrita ou impressa, ou coisas que se parecem com as letras , como uma banana para “c” ou uma rosquinha para “o “. Trabalhar em vários níveis ao longo de dias ou semanas : Primeiro que as crianças fazem uma lista de vida do tipo pássaros de capital e minúsculas , nas palavras ou sozinho. Então eles têm que adicionar as terminações para fazer palavras, ou falar sobre como transformar um “c” em “banana “.

Outros Lápis

Pratique escrever em outras mídias. Dig nome de uma criança na areia de uma praia. Organizar pedras na calçada para soletrar “rock ” em seguida, desenhar com giz na calçada para representar os vários significados diferentes da palavra. Geada biscoitos ou bolos tem uma longa história de experiências de escrita.