Math & Divisão longa Games para 4 Motoniveladora
divisão longa pode ser difícil para os alunos da quarta série para aprender , mas quanto mais eles praticam , mais fácil se torna . Proporcionar aos alunos a oportunidade de praticar a divisão longa , criando representações visuais e raças para resolver problemas, ou usando suas habilidades matemáticas para quebrar códigos secretos e completar outras tarefas divertidas. Quando a habilidade está relacionada com um jogo , é mais propensos a ficar na memória de um quarta série . Math Raça
Dar aos alunos uma folha com 25 problemas de divisão de comprimento. Peça aos alunos corrida para resolver os problemas. O primeiro aluno a resolver corretamente todos os problemas corretamente pode ganhar um prêmio ou privilégio especial, como sendo o primeiro na fila do almoço . Modificar o jogo , definindo um temporizador por dois minutos e ter alunos corrida para ver quantos problemas que eles podem resolver corretamente nesse período de tempo. Esta atividade também pode ser usado com problemas de multiplicação .
Divisão longa Bingo
Proporcionar aos alunos uma grade de quatro -por-quatro . Peça-lhes para preencher cada quadrado com um número diferente de 1 a 50 Fornecer a classe com um problema de divisão de comprimento de resolver. Se o aluno tem a resposta para o problema no cartão de bingo, ele pinta na praça. Continue com problemas de divisão de comprimento até que um aluno é capaz de cor em quatro quadrados em uma linha da grelha .
Seja Números
Atribuir nove alunos em sala de aula para ser um número de 1 a 9, e dar a cada aluno um pedaço de papel com o número escrito nele. Proporcionar aos alunos um problema de divisão , dando um aluno um pedaço de papel com o dividendo sobre ela e outro estudante com o divisor nele. Tê-los lado a lado . Resolva o problema com a classe e chamar os estudantes com os números na resposta a ficar atrás do dividendo e mantenha -se seus números para fornecer um exemplo visual de um problema de divisão longa concluída.
Resolva um código
Pense em uma mensagem secreta para os alunos a descobrir , como ” divisão longa é divertido. ” Atribua a cada letra na mensagem um valor numérico , e fornecer uma chave que contém essas informações para os alunos usarem . Peça aos alunos a resolver problemas de divisão de comprimento de descobrir as letras da mensagem e quebrar o código . Por exemplo, se a letra n é igual a 9 , pedir aos alunos para dividir 18 por 2 para obter o número 9 , e use a chave para descobrir que 9 representa a letra n .
