Perguntas de pensamento crítico em Engenharia

O pensamento crítico é a base do processo científico . Formulação de uma hipótese e quer provar ou refutar isso, e com base na hipótese comprovada de outros pesquisadores , é a base para as disciplinas de base científica , incluindo engenharia . O processo de pensamento crítico foi já formulado pelos antigos gregos , e tem sido um dos pilares da engenharia orientada a Revolução Industrial , bem como nossa sociedade moderna. Método Pensamento Crítico

acordo com o artigo James Letts ” Um guia de campo para o pensamento crítico “, o método de pensamento crítico pode ser destilada em uma sigla “, FiLCHeRS “. As letras correspondem às regras do Falseabilidade , lógica, Abrangência, Honestidade, replicabilidade e suficiência . O método em si é baseada na formulação de uma reclamação, e , em seguida, aplicar as seis regras para isso.

Falseabilidade

Falseabilidade significa que se a afirmação é falsa , a prova será prová-lo false; e se a afirmação é verdadeira , a prova não vai contestá-lo . Assim, pode-se supor a ser verdade para o momento.

Logic

pode ser problemático para determinar se uma afirmação é logicamente som. Você deve ser capaz de inferir a alegação das instalações — pré-condições e pressupostos — que você definiu. Se você puder fornecer um contra-exemplo , uma única instância que se possa imaginar em que a conclusão não segue necessariamente das premissas que você definiu para o seu pedido , mesmo que as premissas fossem verdadeiras , então o argumento é inválido.

abrangência

a coisa importante sobre a regra de abrangência é considerar todas as evidências disponíveis . Considerar apenas a evidência que suporta uma teoria e para descartar a evidência que contradiz isso significa que você já decidiu que a afirmação é verdadeira , e não é a tentativa de encontrar provas refutando -o , o que quebra a primeira regra .

Honestidade

Esta regra significa simplesmente que você deve aceitar a conclusão de que é retirado da prova. Se a única conclusão que você pode fazer a partir da evidência é que sua afirmação é falsa , então você tem que aceitar isso. Na ciência , bem como de engenharia, isto não é particularmente extenuante, mas na vida cotidiana, especialmente onde as crenças religiosas ou ideológicas em conflito com a evidência disponível, que pode levar à auto-engano , se você preferir a sua reivindicação sobre a conclusão da prova.

Replicabilidade

um sorteio tem a chance de chegar caudas 50 percen . Qualquer experimento pode levar a resultados aleatórios que parecem caber a reivindicação. Somente se uma experiência consistente leva ao mesmo resultado pode a alegação de ser aceite. Na engenharia civil, isso se aplica a diferentes tipos de solo : Se lama consistente não suporta uma ponte de 100 toneladas , a alegação de que a ponte vai afundar , se for construído sobre lama por si só pode ser considerado como verdadeiro

Suficiência

há provas suficientes para concluir que a evidência comprova a afirmação? E é a evidência completa ? Existe rocha sob a lama, e é por isso que a ponte não afundou ? É a ponte realmente mais leve do que o que é reivindicado , talvez porque ele é feito de madeira ? Considerando tudo o que é necessário para apoiar a alegação significa que a evidência é suficiente. Na prática, isso significa que há sempre uma pequena probabilidade de que uma reivindicação que é realizada para ser verdade é realmente falsa , especialmente em disciplinas onde a evidência é escassa , como a cosmologia.

Perguntas pensamento crítico Aplicada à Engenharia Educação

Lionel M. Claris e Donna M. Riley tentou criar um currículo que incentivou o pensamento crítico em , bem como sobre , engenharia . O currículo inclui a leitura de um ensaio de Foucault , bem como um módulo sobre a termodinâmica da vida cotidiana. Como resultado , os alunos demonstraram melhora o pensamento crítico “in” e ” sobre ” engenharia.

Teorias pensamento crítico

Não há lista de verificação , onde pode assinalar fora da crítica perguntas . Não há sequer uma definição unificada de pensamento crítico. Para seu estudo sobre o pensamento crítico em engenharia, Claris e Riley baseou-se em Engenharia Raciocínio por Paulo, Niewoehner , e Elder, bem como o modelo de juízo reflexivo King e Kitchener desenvolvido com base no trabalho de John Dewey. No entanto, a principal fonte de pensamento crítico e auto-reflexão em seu estudo foram os filósofos Foucault e Derrida , bem como relacionalidade crítica e reflexiva do Harraway . Ele pede a engenheiros e cientistas a olhar no espelho e ver como o poder opera em sua vida e trabalho, e estar consciente de suas ações em relação ao outro e do planeta.