Ferramentas de Avaliação dinâmicos

Muitos acadêmicos usar ferramentas de avaliação dinâmica para descobrir o que os alunos aprendem e como eles se comportam em sala de aula . Eles também podem dar informações valiosas sobre como os educadores ensinar e proporcionar maneiras de melhorar. No lado do negócio , os executivos usar a avaliação para descobrir o quão bem os funcionários executam e quão bem um produto atende às clientes. Usando uma variedade de ferramentas de avaliação ajuda a desenhar os melhores resultados. Pesquisas

As pesquisas costumam levar uma pequena quantidade de tempo e fornecer um feedback instantâneo sobre uma ampla gama de assuntos . Assessores de iniciar o processo de escrever uma lista de perguntas de identificação de metas e objetivos de um determinado processo ou produto . As pessoas que responderam à pesquisa pode classificar as suas respostas em uma escala numerada. As pesquisas também pôde caracterizar parte onde aqueles que o levantamento pode responder a perguntas curtas

As pessoas que realizam a avaliação pode adaptar questões especificamente para as respostas que eles querem.; eles também podem marcar as respostas de forma rápida e salvar os resultados para pesquisas futuras e até mesmo compará-los com outros grupos. Alguns podem optar por usar um suporte de papel ou versão online.

Carteiras

Carteiras em trabalhos de avaliação de melhor para trabalhos criativos , tais como arte e escrita , porque eles mostram o progresso da do início ao fim. A carteira demonstra as habilidades e técnicas os alunos aprendem quando começam uma tarefa e como se aplicam essas habilidades utilizando diferentes técnicas em diversas atribuições. Na avaliação de uma carteira , os educadores podem fazer perguntas ao artista ( ou escritor) sobre o que aprenderam e as diferentes técnicas utilizadas . Eles também podem usar o tempo para explicar por que eles fizeram determinadas escolhas em suas criações .

Entrevistas

Entrevistas funcionam bem para avaliação porque ambos os lados se sentar para uma entrevista cara -a-cara . Entrevistadores comece selecionando uma lista de perguntas com base nas metas e objetivos de um processo ou produto . Em fazer as perguntas , eles também terá de fazer a pergunta de follow- up com base nas respostas que recebem , o que dá uma informação mais específica . Uma entrevista pessoal também permite que as pessoas para observar a linguagem corporal , a hesitação em responder às perguntas eo tom de voz. Entrevistas às vezes pode demorar um longo período de tempo , mas muitas vezes produzem resultados melhores e mais específicos.

Aprendizagem Revistas

revistas de Aprendizagem deixar as pessoas compartilham suas idéias sobre um processo ou um produto em forma escrita. Escritores podem mantê-los diariamente, semanalmente ou conforme necessário durante um determinado período de tempo. Algumas pessoas escrevem diários de aprendizagem de um prompt , o que significa que escrever a partir de um determinado assunto e resolver certos problemas . Mais revistas criativas pode ir online permitindo que as pessoas a lê-los coletivamente. Para os mais jovens , as revistas de aprendizagem dar-lhes escrevendo prática e ensiná-los a escrever seus pensamentos de forma sucinta.