Como levantar o moral do estudante

Ele não é tarefa fácil para um professor para atender às necessidades de uma classe de indivíduos , mas isso é muito mais fácil alcançado se em sala de aula a moral é alta e os alunos se sentem iguais e valorizados. A educação desempenha um papel fundamental na formação da auto-estima e valor do sistema de um aluno. A escola , faculdade ou universidade não é apenas um ambiente de aprendizagem , mas também é uma arena social onde os alunos aprendem a fazer parte de um grupo, para a prática de compromisso e tolerância , e afirmar sua própria posição dentro desse grupo . O professor desempenha um papel crucial em elevar o moral do aluno, para que os alunos tirar o máximo proveito de sua educação dentro e fora da sala de aula. Instruções

1

Facilitar uma discussão de classe a partir do primeiro dia de ensinar a classe, para estabelecer as expectativas de cada aluno do curso, de você, como professor, e de si mesmos. Distribua os questionários onde podem escrever as suas forças e fraquezas.

2

Reúna-se com os alunos individualmente para discutir suas respostas , e elaborar um plano que irá apoiá-los para trabalhar com as suas fraquezas percebidas , e fazer o melhor de suas forças. Mostre que você está interessado no progresso de aprendizagem de cada aluno como um indivíduo, bem como a todo o grupo de classe .

3

Incentivar os alunos a trabalharem juntos em grupos fora da sala de aula , para que eles possam treinar uns aos outros e ter uma abordagem peer- suporte para o trabalho com os seus pontos fracos e pontos fortes.

4

Varie os estilos de ensino , e incluir os seus alunos , em vez de apenas dar palestras para eles a partir do topo da sala de aula. Incentivar a participação através de apresentações planejadas , chamando-os até o quadro-negro , usando role-play , sempre que possível , e peer- avaliação do trabalho de cada um . Use o humor sempre que necessário, para tornar o processo de aprendizagem agradável .

5

Use habilidades ativas de escuta ( contato visual, incentivando as expressões faciais ) e fazer perguntas que permitem que os alunos a expandir o que eles estão dizendo. Isso fará com que cada indivíduo se sente respeitado e ouvido. Incentivar os alunos a trabalhar em duplas, se revezando para falar e ouvir uns aos outros .

6

Compartilhe alguns dados pessoais sobre si mesmo com seus alunos , dentro dos limites de adequação . Deixe-os saber o que seu filme favorito é, o seu trabalho aluno mais bizarro era, ou que tipo de música você gosta de ouvir. Mostrar um interesse neles também – o que irá trabalhar para estabelecer um relacionamento com eles e ajudá -los sentir que eles podem confiar em você. Dentro desse relacionamento , os alunos vão se sentir valorizados e respeitados .

7

Apontar os pontos fortes de seu trabalho. Se um ensaio é altamente original , ou um aluno compreendeu uma idéia complexa , elogiá-lo por isso. Assunto que é claramente entendido por você é novo material para seus alunos , e eles precisam de incentivo em todo o processo de aprendizagem. Isso motiva -los , afirmando a sua capacidade , e garantindo-lhes que eles estão a fazer progressos .