Capítulo do livro de leitura Atividades para terceiro grau

Terceiro -niveladoras estão apenas começando a explorar o mundo dos livros com capítulos . Eles se mudaram após a idade de exigir fotos para complementar a sua imaginação , mas eles ainda são um pouco limitadas por seu vocabulário. Atividades para livros com capítulos vai ajudar os alunos a melhorar habilidades de leitura fluência , compreensão e alfabetização. Livros capítulo também pode ser usado para ensinar lições de todo o currículo ou para reforçar as atividades que estão sendo ensinados em outras disciplinas. Livro Bingo

Cada aluno recebe um cartão de bingo no qual a registrar os livros que leu . As praças do cartão contêm uma variedade de gêneros e séries para os alunos a escolher. Por exemplo, um quadrado pode afirmar : “Leia um livro da série Magic Tree House”, enquanto outro quadrado pode dizer: ” Leia um livro sobre submarinos. ” As cores estudantis na praça coordenação quando termina uma tarefa, e em seguida, ele recebe uma recompensa quando ele completar uma linha ou uma coluna. Esta atividade amplia a exposição dos alunos a uma variedade de livros .

Open- Mente Apresentação

Uma apresentação mente aberta ajuda os alunos a se relacionar com o personagem principal de um livro , e ele ajuda -los na conexão eventos que aconteceram ao longo da história . Desenhe um retrato do personagem principal . Cortar o retrato e grampeá-lo para outro pedaço de papel. Trace o contorno do retrato no papel em branco. Dentro da estrutura de tópicos, escrever palavras ou desenhar imagens para ilustrar os pensamentos do personagem. Inclua os principais acontecimentos, pessoas ou itens que foram importantes para o desenvolvimento do caráter. Os alunos podem partilhar as suas apresentações de mente aberta com a classe para discutir as palavras e fotos que eles escolheram .

What-If Stories

Depois de ler o romance, deixe seus alunos a escrever parágrafos sobre o que teria acontecido se os acontecimentos mudaram ou se os personagens tinham feito escolhas diferentes . Eles podem usar experiências pessoais ou as suas opiniões sobre o livro para criar seus parágrafos. Talvez seja necessário debater alguns cenários iniciais como uma classe para os alunos a expandir individualmente. What-if histórias ajudar os alunos a se identificar com os personagens e do enredo.

Palavra Problemas

Instrua os alunos a tomar eventos da história e transformá-los em problemas de matemática . Os números nos problemas de palavras não necessariamente tem que vir diretamente do livro. Se o livro menciona localizações geográficas , permitem que os alunos a usar mapas para criar problemas com base em encontrar a distância entre dois pontos . Se a classe está lutando com um conceito matemático particular, você pode considerar o enquadramento da atribuição , para que todas as questões devem incluir esse conceito.