Como testar um novo programa de leitura para crianças

Aprender a ler é uma das alegrias da infância . Professores do ensino fundamental usam uma variedade de diferentes programas de leitura para ajudar seus alunos a trabalhar com o processo de aprender a ler e compreender o que estão lendo . Ao iniciar um novo programa é importante para testar o programa e veja se ele funciona ou não. Nem todos os programas vai funcionar para todas as idades dos alunos, de modo a testar um novo programa de leitura ajuda os professores e os pais a decidir qual programa irá funcionar melhor para eles. Instruções

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Testar o nível de leitura atual de seus alunos antes de iniciar o novo programa de leitura. Isso pode ser feito por meio de um teste padronizado , como o Iowa Test of Basic Skills , ou você pode fazer um teste específico para sua classe ou crianças. A forma básica de testar os níveis atuais de leitura é ter todos os alunos ler a mesma história e responder a uma série de perguntas que fazem referência a história.

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Escolha um novo programa de leitura ou desenvolver um plano de programa de leitura de seu próprio país. O novo programa pode incluir as suas próprias ideias para o cultivo de vocabulário e compreensão das crianças ou um programa de ensino mais complexo recomendado pelo distrito escolar. Escolher o programa que deseja usar pode levar vários dias ou semanas de análise de programas possíveis .

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Definir diretrizes para testes em toda a duração do programa . Se o novo programa de leitura é inferior a três meses de duração você pode não precisar de testar ao longo do programa . Para programas de leitura mais de quatro meses ou mais , é útil para testar habilidades de leitura dos alunos no meio do programa. Testes adicionais devem sempre seguir as orientações semelhantes do ensaio original de habilidades de leitura . Você pode usar uma história diferente para que os alunos leiam , mas deve estar no mesmo nível de leitura como a história de testes original.

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Comprometa-se com o programa e seu comprimento. Se escolher um programa de leitura preparado é importante se comprometer com toda a duração do programa , tal como recomendado pelos criadores do programa. Muitos programas de trabalhar em um processo passo e alguns alunos não vai ver o crescimento até que eles são capazes de funcionar plenamente durante todo o programa de leitura .

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Re- teste os estudantes que usam a mesma medida de teste original. Quando o programa estiver concluído e você estiver pronto para fazer um teste final de habilidades de leitura é novamente importante usar o mesmo método de teste original. Muitas escolas fazem isso administrar o Iowa Test of Basic Skills em uma base anual para que as pontuações são analisados ​​ano após ano. Se estiver usando sua própria história testes originalmente , é importante o uso de uma história semelhante para testar resultados finais do programa de leitura .