Modelos transformacionais de Ensino

Professores enfrentam um desafio em termos de obter os alunos a sair da sua zona de conforto para pegar novas formas de aprendizagem . Por exemplo , os estudantes de nível universitário pode ter que aprender a olhar criticamente para determinado curso e chegar a suas próprias interpretações , ao invés de ir com a resposta “certa “, como eles poderiam ter feito anteriormente . Os professores podem ajudar os alunos precisam alterar suas visões de mundo para a aquisição de novos conhecimentos. Modelos transformacionais de ensino de professores de ajuda com esta tarefa . Ativando eventos

professores poderiam fornecer um evento de ativação que induz os alunos a pensar criticamente . Por exemplo, você pode expor os alunos a livros ou filmes , que oferecem uma perspectiva diferente e fazem os alunos examinar suas crenças. Pressupostos Expor os alunos para os desafios , na forma de cursos difícil , por exemplo, que os fazem ir além de sua zona de conforto.

Questionando

Os alunos normalmente vêm à sala de aula com algumas suposições com base em suas experiências de vida e educação. Os professores podem fazer os alunos a examinar suas próprias suposições para que se tornem conscientes deste tipo de processo de pensamento. Pedir aos alunos para prever um resultado para um evento, por exemplo, é uma maneira de examinar os seus pressupostos . Peça aos alunos que escrevam suas previsões sobre o resultado das eleições , por exemplo, ea base para as previsões. Você pode , então, discutir o resultado real e compará-lo com as previsões para que os alunos se tornam conscientes de quaisquer suposições que eles fizeram.

Estar aberto a alternativas

Outro técnica de aprendizagem transformacional é fazer com que os alunos a estar aberto a perspectivas alternativas . Você pode fazer isso , obtendo os alunos a desempenhar um papel que não corresponde às perspectivas de que sejam titulares . Os professores também poderia pedir aos alunos para debater um tema e defender uma visão que é oposto ao que possuem.

Envolvimento no discurso

Quando os alunos se engajar no discurso , eles ter a chance de ouvir os pontos de vista dos outros. Isso também ajuda-los a refletir sobre suas hipóteses anteriores. Por exemplo, quando você ensina um novo conceito para uma classe, você pode pedir aos alunos para discutir o assunto e compará-lo com as suas suposições prévias sobre o tema.