Como ensinar 3 Motoniveladora o relacionamento entre o diâmetro & Circunferência

Ensinar alunos da terceira série conceitos básicos sobre a matemática ea geometria é uma ótima maneira de ajudá-los a compreender melhor o seu mundo. Use atividades práticas que lhes permitam obter uma compreensão física da relação entre o diâmetro ea circunferência de um circle.Things Você vai precisar de

fio azul

fios Amarelo e tesouras de segurança

Bulletin Board

Mostrar Mais instruções

Preparação

1

Cortar o fio amarelo em vários comprimentos , entre um e quatro metros de comprimento.

2

amarre cada comprimento de fio de si , criando um círculo .

3

Cortar o fio azul em comprimentos longos dois pés , um pedaço para cada círculo.

instruções com estudantes

4

fornecer a cada aluno com um círculo amarelo, azul comprimento do fio e um par de tesouras de segurança.

5

Instrua cada aluno para expor seus fios amarelo em um círculo ao seu espaço de trabalho.

6

Peça a cada aluno para colocar seus fios azul através do círculo .

7

Ajude cada aluno cortar o fio azul onde cruza a borda de seu círculo amarelo.

8

Mostrar cada aluno como cortar seu círculo amarelo e colocá-lo ao lado de seus fios azul.

9

Recolha os estudantes ‘ comprimentos de fios .

Mostrar

10

Pendure os comprimentos de fios de amarelo no quadro de avisos , de menor para maior .

11

pendure os comprimentos de fio azul no quadro de avisos , de menor para maior

12

Discuta com os alunos se os comprimentos amarelo – . das circunferências dos círculo – e os comprimentos azuis – os diâmetros – parece ter qualquer relação. Ou seja, como os comprimentos amarelas ficam mais longos e os círculos cada vez maiores, que os comprimentos azuis ficam mais longos também?

13

Explique que a relação entre os dois, a circunferência eo diâmetro , é uma fração : . C /D = pi, e que isso é verdade para cada círculo , não importa quão grande ou pequeno