Experimentos de nível universitário feira de ciências

projetos de feiras de ciência em nível superior são semelhantes aos do ensino médio, ensino médio ou ensino fundamental porque eles são baseados no mesmo método científico. Isto torna difícil distinguir entre os projectos que serão competitivos em nível superior . Alguns fatores que fazem projetos de nível de faculdade se destacar os apresentados em níveis mais baixos são a relevância do assunto , a precisão de sua apresentação , o nível de dificuldade de sua metodologia ea precisão de sua execução. Relevância da Matéria

um projeto de ciências de nível universitário deve procurar ser relevante tanto para o pesquisador e os juízes. É importante para o pesquisador a escolher um tema que ele ou ela interessa porque a ciência de nível universitário projetos de feiras de levar um longo tempo para pesquisar, preparar e conduta. Experimentadores vai encontrar as longas horas passadas em seus projetos muito mais gratificante se as horas são gastas em um tópico o experimentador tem uma forte paixão pela investigação . Pesquisar no mundo por coisas na necessidade de melhoria ao tentar encontrar assunto para uma experiência de feira de ciências de nível universitário . Projetos com aplicação no mundo real óbvio é mais provável que parecem relevantes para juízes do que projetos que têm objetivo realista menos aparente . Da mesma forma , os juízes estão à procura de algo novo. Eles provavelmente já participou de várias feiras de ciências , no passado , de modo que as experiências em nível superior deve ser o mais criativo possível .

Precisão de Execução

É importante começar com um objectivo bem definido . Quanto mais preciso o seu objetivo é , mais precisa sua execução pode ser. Tome notas detalhadas e medidas exatas. Inconsistências na experimentação , informações ou cálculos são inaceitáveis ​​no nível universitário . A mudança em uma variável – como temperatura , hora do dia , a criação ou o equipamento utilizado – pode tornar uma experiência válida e mostra juízes experimentador pagos falta de atenção aos detalhes durante a execução do experimento

Precisão de apresentação

ao pensar sobre a apresentação, é importante ser capaz de explicar a aplicação de seus resultados e tirar conclusões válidas a partir de seus dados. Juízes olhar para projetos que combinam resultados experimentais sólidas com uma profunda pesquisa para chegar a conclusões confiáveis ​​. A conclusão de um experimento científico de nível universitário deve ser apoiado por evidência forte e preciso. Quanto mais vezes um experimentador testa seu trabalho , mais precisos os resultados devem ser.

Ideias para experiências de nível universitário Ciência

alunos devem selecionar experimentos ciência justas que correspondem sua principal – e sua paixão – mas pode ajudar a ver exemplos da complexidade envolvida em um determinado tópico. Por exemplo, a Louisiana Região 5 Ciência e Engenharia Fair afirmou que os projetos de ciência justos ideais incluem o cálculo da profundidade de terremotos que ocorrem em um determinado nível de milha; determinar se o gosto ocorre principalmente no palato ou língua com a idade; e determinar se a cegueira perceptual é mais prevalente em homens ou mulheres e crianças ou idosos.