Ensinar as crianças Responsabilidades vs Privilégios

Compreender a relação entre as responsabilidades e privilégios podem ajudar as crianças a levar uma vida mais feliz , mais bem-sucedidas. Uma das melhores maneiras de ensinar este conceito é o de ajudar as crianças a ver como isso se relaciona com a sua vida e dar-lhes experiências práticas que vão ajudar a solidificar os seus sentimentos sobre o assunto. Prática de-casa e envolvimento dos pais também pode ser uma excelente maneira de enriquecer a sua lição. Compreender Responsabilidades

Comece com uma discussão sobre os diferentes tipos de responsabilidades. Permita que as crianças para ajudar a fazer uma lista com os títulos: pessoal, interpessoal e comunitária. Responsabilidades pessoais pode incluir cuidar de sua própria preparação, lição de casa e tarefas. Responsabilidades interpessoais pode ser explicado como o contato pessoa-a- pessoa, amizades ou relações familiares . Incorporar uma breve discussão sobre a bondade , lealdade e respeito. Competências comunitárias poderiam incluir a boa cidadania , cuidando do meio ambiente e ajudando os necessitados.

Responsabilidade leva a Privilégios

Outra faceta da discussão é levar um ou duas das responsabilidades em cada ponto e guia as crianças para ver como cada um cumprindo a responsabilidade pode levar a ganhar um privilégio. Por exemplo, sob o título pessoal , explique que ser responsável em fazer a lição de casa ganha o privilégio de uma boa nota. Sob o título interpessoal, discutir como ser leal a um amigo , você ganha o privilégio de ter um bom amigo em troca. Sob comunidade , falar sobre como cuidar do meio ambiente através da reciclagem permite o privilégio de viver em uma comunidade mais limpa , com menos desperdício.

Atividades e At-Home Enriquecimento

Peça aos alunos identificar as tarefas necessárias para manter uma sala de aula ou em casa funcionando perfeitamente. Sugestões podem incluir distribuindo pastas ou documentos , tendo uma contagem de almoço ou comparecimento ou garantir a porta é fechada quando a classe sai da sala juntos. Estes seriam classificados como responsabilidades da comunidade. Em casa , a criança pode levar o lixo para fora , ajudar a lavar pratos ou ajudar com as compras semanais . Cada criança pode ser atribuído tarefas e funções que ajudam a sala de aula ou em casa funcionar sem problemas . Depois que a criança cumpre a sua responsabilidade , ela poderia escolher entre uma lista de atividades adicionais para completar em troca de um privilégio, como a obtenção de sair primeiro para o recreio ou ficar para escolher um adesivo ou outro pequeno prêmio – ou ficar de passar tempo com os amigos em casa ou jogar fora .

Privilege vs Direito

Como uma discussão ampliada para crianças mais velhas , incluem conversa sobre as diferenças entre privilégios e responsabilidades os pais são responsáveis ​​pela prestação de seus filhos com necessidades básicas. No entanto, às vezes as crianças tornam-se confusos ao tentar distinguir entre algo que é uma necessidade , como sapatos , e algo que eles querem , como um par de cem dólares tênis. Ao ensinar a diferença entre estes dois conceitos , ter filhos cortar as imagens de revistas ou anúncios de jornal circulares que representam itens das duas categorias – as necessidades, tais como um par básico de sapatos, e quer , como um par de sapatos de grife caro . Explique que o “querer” seria considerado um privilégio – algo que uma criança pode ganhar , cumprindo uma série de responsabilidades

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