Exercícios adição para Motoniveladora

acordo com as normas estaduais núcleo comum para Matemática, estudantes da segunda série deve desenvolver fluência em ambas as operações básicas de adição e subtração. Problemas de adição com este grau agora incluir os números de vários dígitos até 1000 , de modo que as lições para adição deve incluir atividades com números que são um a três dígitos de comprimento. Tabelas de adição

na placa de giz , construir uma tabela básica de duas colunas. Em cada caixa da primeira coluna , escreva um número de um dígito . Deixe a segunda coluna totalmente em branco . Acima da mesa escrever a frase ” Adicionar 5 . ” Peça aos alunos para adicionar 5 a cada número na primeira coluna , e escrever em cada resposta correta , pois são fornecidos pelos alunos. Depois, apagar as respostas na segunda coluna e pedir-lhes para agora adicionar um número diferente para aqueles na primeira coluna .

Sentenças Escrita Adição

na placa de giz , desenhe duas coleções de objetos , tais como círculos, quadrados, maçãs ou figuras da vara . Em seguida, desenhe uma terceira coleção que combina as outras duas coleções. Peça a seus alunos para escrever uma sentença de adição que representam com precisão as imagens que você desenhou . Por exemplo, se os seus dois primeiros desenhos são de coleções de cinco e sete maçãs , e seu terceiro é de 12 maçãs , os alunos devem escrever a seguinte frase disso : . 5 + 7 = 12

Saldo Adição equações

Escrever várias equações de adição no tabuleiro , cada um com um número de desaparecidos. Os estudantes devem fornecer o número correto no espaço em branco para que cada equação verdadeira . Por exemplo, na equação __ + 15 = 30 , os estudantes devem fornecer o número 15 no espaço em branco , para formar a equação 15 + 15 = 30. Este exercício pode ser usado com um, dois e três dígitos números.

problemas de palavras e frases adição

Escrever um problema palavra no quadro e pedir aos alunos para resolver o problema, mas não antes de converter o problema da palavra para uma sentença de adição. Por exemplo, considere o seguinte problema palavra: ” Jack tem dois cães. Um dos cães tem seis filhotes. Quantos cães Jack tem agora? ” Os alunos devem escrever primeiro o problema como uma sentença de adição : 2 + 6 = __ . Em seguida , eles devem resolver o problema : . 2 + 6 = 8 Jack agora tem 8 animais . Este exercício pode ser expandida para a adição de três números juntos.